التعبير اللغوي وصعوبات تعلم الأكاديمية للصفوف العليا
| المصدر: | أبحاث المؤتمر الدولي الأول: قراءة التراث العربي والإسلامي بين الماضي والحاضر |
|---|---|
| الناشر: | مركز تحقيق المخطوطات وجامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو بكر، محمد الثاني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الإسماعيلية |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة قناة السويس - مركز تحقيق المخطوطات وكلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 440 - 458 |
| رقم MD: | 945440 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
103
| LEADER | 02863nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1691321 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو بكر، محمد الثاني |e مؤلف |9 60564 | ||
| 245 | |a التعبير اللغوي وصعوبات تعلم الأكاديمية للصفوف العليا | ||
| 260 | |b مركز تحقيق المخطوطات وجامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية |c 2017 |g فبراير | ||
| 300 | |a 440 - 458 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a عنوان البحث: " التعبير اللغوي وصعوبات تعلم الأكاديمية للصفوف العليا ". يهدف هذا البحث إلى الكشف عن دور التعبير بين فروع علم اللغة، كما يهدف إلى الكشف عن أسباب صعوبات التعلم الأكاديمية وعواملها التي تؤثر في كيفية تعلم المهارات الأساسية، مثل القراءة والكتابة التي تؤثر في طريقة تعلم مهارات عالية المستوى، مثل التنظيم وتنمية الذاكرة والانتباه والإدراك والتفكير، كما هدفت الدراسة إلى تحديد أبرز مشكلات التي تعوق الطلبة الأكاديمية في ضعف تحصيلهم للتعبير شفاها وكتابة، وتقديمها للمتخصصين والباحثين لتلافي تلك المعوقات في الحال والمستقبل. مشكلة البحث: نظرا لأهمية التعبير في حياة الإنسان بكل تطوراته، لكن أغلب متعلمي اللغة العربية لا يستطيعون التعبير عن المعاني ولو بأبسط الأساليب، وأن كانوا متمكنين من القواعد النحوية للغة، لكنهم يعانون من صعوبة تكوين جملة بليغة، وذلك لضعف تحصيلهم على التعبير، لذا تتلخص مشكلة البحث في سؤال الرئيس وهو: "ما العوامل التي تؤدي إلى ضعف تحصيل الطلبة في التعبير"؟ | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو العربي |a التعبير اللغوي |a صعوبات التعلم الأكاديمية |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 التاريخ |6 History |c 023 |d الإسماعيلية |i جامعة قناة السويس - مركز تحقيق المخطوطات وكلية الآداب والعلوم الإنسانية |l 000 |m مج5 |o 7692 |p 1 |s أبحاث المؤتمر الدولي الأول: قراءة التراث العربي والإسلامي بين الماضي والحاضر |v 005 | ||
| 856 | |u 7692-005-000-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 945440 |d 945440 | ||
عناصر مشابهة
-
صعوبات تعليم اللغة العربية وتعلمها في المرحلة الابتدائية بين النظرية والتطبيق
بواسطة: محمدي، عبدالرؤوف منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مقترح في ضوء علم اللغة الاجتماعي لتنمية بعض مهارات التعبير الكتابي وكفاءة الذات الكتابية لدى طلاب المستوى المتوسط الناطقين بغير اللغة العربية
بواسطة: الزملي، أحمد محمد عبدالله الصادق منشور: (2024) -
العلاقة بين الذكاء اللغوي وصعوبات التعبير الكتابي لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: إبراهيم، حنان عبدالمطلب عبدالرحمن منشور: (2021) -
أبو السمال العدوي وتوجيه قراءته نحويا: إستدراك وتعقيب
بواسطة: السديس، عبدالله بن محمد بن سليمان منشور: (2019) -
Les Difficultés Rencontrées par les Étudiants de Master à L’université de Yarmouk Lors de L'expression Orale de Leur Point de Vue Personnel en Classe de FLE
بواسطة: أبو ظهير، فاروق محمد عمر زهدي منشور: (2021)
