| LEADER |
04221nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1691737 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-045-985-019
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 413696
|a أبو عاقولة، أريج احسين موسى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الهوية الثقافية لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء العولمة من وجهة نظر الطلبة
|
| 246 |
|
|
|a Cultural Identity of Yarmouk University In Light of Globalization based on Students Viewpoints
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2018
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 337 - 355
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرّف على الهُوِيَّة الثقافية لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء العولمة، والتعرف على العوامل التي تؤثر على الهوية الثقافية. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحثان المنهج الوصفي. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك، وتم اختيار عينة طبقية عشوائية مكونة من (385) طالباً وطالبة من مجتمع الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أنّ الهُوِيَّة الثقافية لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء العولمة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم جاءت بدرجة كبيرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالةٍ إحصائيةٍ في الهوية الثقافية لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء العولمة تُعزى لأثر الجنس وجاءت الفروق لصالح الإناث، وعدم وجود فروق تُعزى لأثر متغيرات مكان السكن، ووجود فروق تُعزى لأثر التخصص وجاءت الفروق لصالح العلوم الطبيعية. وفي نهاية الدراسة، أوصى الباحثان بضرورة تفعيل دور الجامعات في تنمية الهوية الثقافية لدى الطلاب، وذلك بإغناء الخطط الدراسية بمساقاتٍ تعزز القيم الإسلامية والمواطنة الصالحة والهوية الثقافية.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the cultural identity of Yarmouk University in the light of globalization and to identify the factors that affect the cultural identity. To achieve the study's objectives, the researchers used the descriptive approach. The population of the study consisted of all undergraduate students at Yarmouk Universit, a sample of (385) students was selected in a stratified random way from the population of the study. The results indicated that individuals the study's tool regarding cultural identity a high degree of estimation. It showed also statistically significant differences in the cultural identity in light of globalization due to the impact of sex, and no statistically significant differences in the cultural identity due to the impact of the place of residence and specialization. The recommendations the necessity of activating universities' role in developing the cultural identity for students by enriching the teaching plans with courses support Islamic values, good citizenship and cultural identity.
|
| 653 |
|
|
|a الهوية الثقافية
|a العولمة
|a طلبة الجامعات
|a جامعة اليرموك
|
| 692 |
|
|
|a الهوية الثقافية
|a العولمة
|a طلبة جامعة اليرموك
|b Cultural Identity
|b Globalization
|b Yarmouk University Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 985
|m مج45, ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 045
|x 1026-3713
|
| 700 |
|
|
|a حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي
|g Hijazi, Abdelhakim Yaseen
|e م. مشارك
|q Hejazi, Abdelhakim Yassin Fandi
|9 208445
|
| 856 |
|
|
|u 0102-045-985-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 945898
|d 945898
|
