| LEADER |
04344nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1497165 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 508392
|a النبهانية، أماني بنت سليمان بن بلعرب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام برميجية (Geonext) في مفاهيم التحويلات الهندسية والتوجيه المكاني لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of the Geonext Software Program in Geometric Transformation Concepts and Spatial Orientation of Ninth Grade Basic Education Students
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 176
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0091
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فاعلية استخدام برمجية جيونكست (Geonext) في مفاهيم التحويلات الهندسية والتوجيه المكاني لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. تكونت عينة الدراسة من (٥٧) طالبة من طالبات الصف التاسع الأساسي بمدرسة أروى بنت عبد المطلب للتعليم الأساسي (٥ -٩)، وقد تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية وتكونت من (٢٩) طالبة تم تدريسها باستخدام برمجية جيونكست، ومجموعة ضابطة تكونت من (٢٨) طالبة وتم تدريسها بالطريقة المعتادة، وتم التأكد من تكافؤ المجموعتين من حيث مفاهيم التحويلات الهندسية والتوجيه المكاني قبليا. وللتحقق من فاعلية المعالجة، تم استخدام اختبار التوجيه المكاني (اختبار دوران البطاقات) لقياس التوجيه المكاني، وتم التأكد من ثباته بحساب معامل الثبات ألفا كرنوباخ والذي بلغ (0.86)، كما تم استخدام اختبار مفاهيم التحويلات الهندسية وتم التأكد من صدق محتواه وحساب معامل ثباته أيضا الذي بلغ (0.74). ولتحليل البيانات استخدمت الدراسة المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار "ت"، وتوصلت للنتائج التالية: •وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (α = 0.05) بين متوسطي درجات الطالبات في اختبار التوجيه المكاني لصالح طالبات المجموعة التجريبية اللواتي تم تدريسهن وحدة التحويلات الهندسية باستخدام برمجية جيونكست. •وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (α = 0.05) بين متوسطي درجات الطالبات في اختبار مفاهيم التحويلات الهندسية لصالح طالبات المجموعة التجريبية اللواتي تم تدريسهن وحدة التحويلات الهندسية باستخدام برمجية جيونكست. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة باستخدام البرمجية في تدريس التحويلات الهندسية.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a التوجيه المكاني
|a التحويلات الهندسية
|a طلاب المرحلة الأساسية
|a سلطنة عمان
|a برميجية جيونكست
|
| 700 |
|
|
|9 64997
|a أبو علوان، رضا
|g Abu Elwan, Reda
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0091-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 946007
|d 946007
|
