ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع...>الوصف

بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر الحاسب الآلي للصف الثاني الثانوي باستخدام نموذج راش

العنوان المترجم: Constructing a Reference Simulated Achievement Test in The Second Year Secondary Computer Course Using Rasch Model
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العطوى، خالد دويشر سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Atwi, Khalid Salem
المجلد/العدد: مج34, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 23
DOI: 10.21608/MFES.2018.104996
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 946818
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاختبارات التحصيلية | نموذج راش | المقررات الدراسية | تدريس الحاسب الالى | التعليم الثانوى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر الحاسب الآلي للصف الثاني الثانوي باستخدام نموذج راش، بالاعتماد على المنهج الوصفي. وجاءت عينة الدراسة متمثلة في مجموعة من طلاب الصف الثاني ثانوي لنظام الفصلي مسار (علمي– أدبي) بمدينة تبوك في المدارس الحكومية للعام الدراسي 1438-1439 ه بإدارة تعليم تبوك والبالغ عددهم (229). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن افتراض الاستقلال الموضعي يكافئ افتراض أحادية البعد، وأنه إذا تحقق افتراض أحادية البعد في المقياس، فإن المقياس يحقق افتراض الاستقلال الموضعي. وأوصت الدراسة بأنه عند بناء أي اختبار محكي المرجع وفق أحد نماذج نظرية استجابة الفقرة لابد لأي باحث تحديد درجة القطع للاختبار المبني في صورته النهائية المطابقة لأحد نماذج نظرية استجابة الفقرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.