أثر استخدام الامتحانات المحوسبة في مستوى المتقدمين لامتحانات اللغة العربية المتخصصة: دراسة ميدانية على طلبة اللغة العربية في الجامعة الأردنية
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using Computer-Based Exams on The Level of Applicants for Specialized Arabic Language Examinations: A Field Study on Arabic Language Students at The University of Jordan |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات العربية |
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - معهد البحوث والدراسات العربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، عبدالله محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Abdullah Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | الأحمد، أحمد عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع69 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 163 - 188 |
| DOI: |
10.21608/IARS.2018.203095 |
| ISSN: |
2356-9379 |
| رقم MD: | 947277 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الامتحانات المحوسبة في مستوي المتقدمين لامتحانات اللغة العربية المتخصصة، دراسة ميدانية على طلبة اللغة العربية في الجامعة الأردنية. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج التجريبي. وتمثلت أداتها في نموذج لامتحان محوسب لمادة اللغة العربية أحدهما بالطريقة التقليدية والثاني بالطريقة الإلكترونية، والتي تم تطبيقها على عينة من الطلبة دراسي اللغة العربية في كلية الآداب بالجامعة الأردنية، والعاملين في مختبرات مركز تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الأردنية أيضاً، والبالغ عددهم (46) طالباً وطالبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى التفاوت الواضح بين الطلبة في إتقان مهارات الحاسوب، حيث يقيس الامتحان المحوسب نوعاً ما مهاراتهم في الحاسوب واللغة معاً، كما أن (70%) من الطلاب يجهلون إدخال الرموز الخاصة بتشكيل الحروف الرئيسة، مثل (الضمة، والفتحة، والكسرة، والتنوين، والشدة، والشدة المصحوبة بحركة). وأوصت الدراسة بضرورة تضمين برنامج الامتحان المحوسب لامتحانات اللغة العربية ترغيب الطلبة في دراسة اللغة العربية، وأن يكون دافعاً لهم ومحفزاً نحو تعلمها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9379 |
عناصر مشابهة
-
تقدير كفاية استخدام الامتحانات المحوسبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة العلوم التطبيقية
بواسطة: الدبوبي، عبدالله صالح منشور: (2013) -
الغش الإلكتروني في الامتحانات الجامعية: دراسة على عينة من طلبة جامعة الجزائر الممارسين للغش في الامتحانات
بواسطة: مرزوقي، هاجر نسرين منشور: (2021) -
أثر امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة للصف الثاني الثانوي العلمي في تنفيذ منهاج الرياضيات في الأردن
بواسطة: الشرع، إبراهيم أحمد حسين منشور: (2005) -
ظاهرة الغش في الامتحانات : حجمها وأسبابها كما يدركها طلبة جامعة اليرموك في الأردن
بواسطة: بني أحمد، أحمد سليمان عودة منشور: (1989) -
تأثير توافر مستلزمات تطبيق نظام الامتحانات الإلكتروني على نجاح عملية تنفيذه: دراسة استطلاعية لآراء عينة من الطلبة والتدريسيين في جامعة الإسراء
بواسطة: السامرائي، سلوى أمين منشور: (2018)
