| LEADER |
04203nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1497417 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 509200
|a المقيمي، سامي بن سالم بن خليف
|g Al Muqimi, Sami Salim Khleef
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية إستراتيجية علاقة السؤال والجواب "QAR" في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Question Answer Relationships Strategy "QAR" in Developing Reading Comprehension Skills of Basic Eighth Grade Students
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 183
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0180
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار فاعلية استراتيجية علاقة السؤال والجواب (QAR) في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي، وللتأكد من ذلك اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي المعتمد على تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة؛ حيث ضمت المجموعة التجريبية (٢٧) طالبا، والمجموعة الضابطة (٢٨) طالبا من مدرستين مختلفتين. وأعد الباحث لذلك مادتين بحثيتين، وهما: قائمة بمهارات الفهم القرائي، ودليلا للمعلم في التدريس بالاستراتيجية، وأيضا أعد أداة بحثية تمثلت في اختبار مهارات الفهم القرائي، وقد تحقق الباحث من صدق المادتين والأداة بعرضها على مجموعة من المحكمين المختصين وأيضا تأكد من ثبات الاختبار، واتساقه الداخلي وفق معامل ألفا كرونباخ الذي بلغت قيمته (٠,٨٦). وكشفت الأساليب الإحصائية المتبعة في الدراسة عن نتيجة فاعلية استراتيجية علاقة السؤال والجواب في تنمية مهارات الفهم القرائي مجتمعة لدى طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار مهارات الفهم القرائي. وعليه؛ أوصى الباحث بضرورة العناية بتنمية مهارات الفهم القرائي بالاستراتيجيات القائمة على دعائم الأسئلة مثل الاستراتيجية الحالية، واستراتيجية توليد الأسئلة، واستراتيجية بناء المعنى (KWL)، واقترح الباحث إجراء دراسات للكشف عن فاعلية استراتيجية علاقة السؤال والجواب في فروع أخرى في اللغة العربية وفي مراحل دراسية متنوعة.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس اللغة العربية
|a إستراتيجية علاقة السؤال والجواب
|a تنمية المهارات اللغوية
|a مهارة الفهم القرائي
|a طلبة المرحلة الأساسية
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|a الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين
|g Al-Ghatami, Suleiman bin Saif bin Salmeen
|e مشرف
|9 431437
|
| 700 |
|
|
|a المنذرية، ريا بنت سالم بن سعيد
|g Al-Manthari, Rayya Salim Said
|e مشرف
|9 171238
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0180-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 947385
|d 947385
|
