| LEADER |
04546nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1497418 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 509201
|a القطيطي، يوسف بن عبيد بن جمعة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية التدريس باستخدام إستراتيجية عظم السمكة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Fish Bone Strategy in Developing Writing Skill among Basic Grade Eight Students
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 133
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0181
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى اختبار فاعلية التدريس باستخدام استراتيجية عظم السمكة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي، ولتحقيق ذلك؛ أعد الباحث دليلا إرشاديا؛ لتنمية هذه المهارات باستخدام الاستراتيجية المذكورة، وقائمة بمهارات التعبير الكتابي، واختبارا في مهارات التعبير الكتابي، وعرضت جميعها على مجموعة من المحكمين المختصين؛ للتأكد من صدقها، بينما تم حساب ثبات الاختبار بالاتساق الداخلي، فبلغ معامل ألفا كرونباخ (0.93). وقسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين: تجريبية شملت (٢٨) طالبا، درسوا دروس التعبير الكتابي المقررة عليهم في الفصل الدراسي الثاني باستخدام استراتيجية عظم السمكة، وضابطة شملت (٢٦) طالبا، تركوا للإجراءات المعتادة، وبعد إنهاء التجربة طبق اختبار مهارات التعبير الكتابي على المجموعتين. وقد دلت نتائج الدراسة على وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (٠.٠٥) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي لمهارات التعبير الكتابي يعزى إلى استراتيجية عظم السمكة لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في المهارات الأساسية للتعبير الكتابي. وبناء على هذه النتائج؛ أوصى الباحث بالاهتمام بتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى الطلبة باستخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة، وتدريب معلمي اللغة العربية قبل الخدمة وفي أثنائها على كيفية استخدامها في تنمية مهارات التعبير الكتابي، بالإضافة إلى التوسع في استخدام استراتيجية عظم السمكة لتدريس مهارات اللغة العربية الأخرى كالقراءة والتحدث.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس اللغة العربية
|a استراتيجية عظم السمكة
|a طرق التدريس
|a تنمية المهارات اللغوية
|a مهارة التعبير الكتابي
|a طلاب المدارس الأساسية
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|a الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين
|g Al-Ghatami, Suleiman bin Saif bin Salmeen
|e مشرف
|9 431437
|
| 700 |
|
|
|a المنذرية، ريا بنت سالم بن سعيد
|g Al-Manthari, Rayya Salim Said
|e مشرف
|9 171238
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0181-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 947386
|d 947386
|
