فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية التحصيل وعمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Proposed Program Based in Metacognitive Strategies for Development of Achievement and Developing Science Processes of Eighth Grade Students in Gaza |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | البلبيسى، اعتماد عواد سلامة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elbebisi, Eitimad Awad Salma |
| مؤلفين آخرين: | عفيفي، يسري عفيفي (م. مشارك) , الموجي، أماني محمد سعد الدين (م. مشارك) , أحمد، أميمة محمد عفيفي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع100 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 169 - 220 |
| DOI: |
10.12816/SAEP.2018.32831 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 947668 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة | استراتيجيات ما وراء المعرفة | النمذجة المعرفية | خرائط التفكير | التحصيل | عمليات العلم | تلاميذ الصف الثامن بغزة | Proposed Program Based in Metacognition Strategies | Metacognition Strategies | Cognitive Patterning | Thinking Maps | KWLAH | Achievement in Science | Science Processes Skills | Eighth Grade Students in Gaza
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى تنمية التحصيل وعمليات العلم الأساسية والتكاملية من خلال برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغزة، لتحقيق أهداف البحث أعدت الباحثة برنامج قائماً على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة هي: (النمذجة المعرفية، خرائط التفكير وkwlsh) شمل دليلاً للمعلم وكتاباً للتلميذ كما أعدت اختباراً تحصيلياً ومقياساً لمهارات عمليات العلم الأساسية والتكاملية وتم تطبيق أداتي البحث على مجموعة مكونة من 40 تلميذة للمجموعة التجريبية و36 تلميذة للمجموعة الضابطة وأظهرت النتائج وجود فاعلية كبيرة للبرنامج المقترح في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات عمليات العلم الأساسية والتكاملية لدى تلميذات المجموعة التجريبية. The objective of current research is to develop the achievement and science processes skills of the pupils at the basic eighth grade of basic education in Gaza by using a Propose Program based on Metacognitive Strategies, to achieve the objectives of the research preparation of Propose Program on Metacognitive Strategies(cognitive patterning, thinking maps strategies and KWLSH), achievement test and scale science processes skills has been applied to a group of (40) students –females – as experimental group and (36) students-females- as the control group ,the search results have pointed out to the effectiveness of the Propose Program in developing skills of science processes and achievement for students in the basic eighth grade in Gaza. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-7605 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: البلبيسى، اعتماد عواد سلامة منشور: (2018) -
فاعلية برنامج فائم على المحاكاة المحوسبة لتنمية مهارات ما وراء المعرفة في التكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الاساسي بغزة
بواسطة: سعد الله، ابراهيم محمد محيي الدين منشور: (2014) -
أثر برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: السيد، منى حامد عبدالعاطي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية المعرفة المفاهيمية في الهندسة لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: صلاح، سلوى محمد محمود منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبى قائم على مهارات ما وراء المعرفة فى تحسين مهارة حل المشكلات لدى طالبات الصف الثامن الأساسى فى محافظة شمال الباطنة فى سلطنة عمان
بواسطة: الخروصية، سناء بنت ياسر بن حمود منشور: (2014)
