ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية (K.W.L.H) في تحصيل طلاب كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في السنة النبوية بجامعة القصيم واتجاهاتهم نحوها

العنوان بلغة أخرى: Effect of K-W-L-H Strategy and the Usual Method of Achievement in the Prophetic Sunnah in the Students of the Faculty of Sharia and Islamic Studies at Qassim University and their Attitudes Towards it
المصدر: مؤتمر مستقبل الدراسات الحديثية : رؤية استشرافية
الناشر: جامعة القصيم - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: ربابعة، علي محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
مكان انعقاد المؤتمر: القصيم
الهيئة المسؤولة: جامعة القصيم - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يناير
الصفحات: 636 - 666
رقم MD: 948915
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 05070nam a22002297a 4500
001 1694601
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 227899  |a ربابعة، علي محمد أحمد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام استراتيجية (K.W.L.H) في تحصيل طلاب كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في السنة النبوية بجامعة القصيم واتجاهاتهم نحوها 
246 |a Effect of K-W-L-H Strategy and the Usual Method of Achievement in the Prophetic Sunnah in the Students of the Faculty of Sharia and Islamic Studies at Qassim University and their Attitudes Towards it 
260 |b جامعة القصيم - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية  |c 2019  |g يناير  |m 1440 
300 |a 636 - 666 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر استراتيجية (K.W.L.H) والطريقة الاعتيادية في التحصيل في السنة النبوية لدى طلاب كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة القصيم واتجاهـاتهم نحوها، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتكون أفراد الدراسة من (54) طالباً، يمثلون طلاب السنة الثانية من طلاب كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة القصيم للفصل الدراسي الأول للعام (٢٠١٦)، موزعين على مجموعتين: الأولى تعلمت بطريقة (K.W.L.H)، وتكونت من شعبة ذكور أفرادها (٢٨) طالباً، والثانية تعلمت بالطريقة الاعتيادية وتكونت من شعبة ذكور أفرادها (٢٦) طالباً، وتمثلت أدوات الدراسة في الاختبار التحصيلي، ومقياس الاتجاهات الذي قام الباحث بإعدادهما، بعد التأكد من صدقهما وثباتهما. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين المجموعتين التجريبيتين، والمجموعة الضابطة، تعزى إلى استراتيجية التدريس القائم على التدريس بالتعلم باستراتيجية (K.W.L.H)، لصالح المجموعة التجريبية. كما وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين المجموعتين التجريبية والمجموعة الضابطة، تعزى إلى التدريس باستخدام استراتيجية (K.W.L.H)، وتعزى النتيجة في اتجاهات الطلاب لصالح المجموعات التي تعلمت باستخدام استراتيجية (K.W.L.H). 
520 |b This study aimed to identify the effect of k-w-l-h strategy And the usual method of achievement in the prophetic sunnah in the students of the Faculty of Sharia and Islamic Studies at Qassim University and their attitudes towards it To achieve this the aim, The researcher used the semi experimental method. The students were (54) students representing the second year students of the Faculty of Sharia and Islamic Studies at Qassim University for the first semester of 2016, divided into two groups: The first were learned in a way (K.W.L.H), It consisted of the male members of the Division (28) students, and the second was taught (in the normal way) and consisted of the Division of male members (26) students, and the tools of the study was the collection test, and test trends, which the researcher prepared, after ascertaining their sincerity and steadfastness. The results showed that there were statistically significant differences (α≤0.05)) between the two experimental groups and the control group, due to the teaching-based teaching strategy using the (K.W.L.H) strategy for the experimental group. The results of the study showed that there were statistically significant differences at the level of (α 0.05 0.05) between the two experimental groups and the control group, due to the use of the teaching strategy based on teaching by the kwlh strategy in the students' attitudes to the kwlh strategy, I learned using teaching to teach (in the usual way). 
653 |a طلبة الجامعة  |a تدريس السنة النبوية  |a التحصيل الدراسي  |a استراتيجيات التعلم  |a استراتيجية (K.W.L.H)  |a كلية الشريعة والدراسات الإسلامية  |a جامعة القصيم 
773 |4 الحديث وعلومه  |6 Hadith  |c 006  |d القصيم  |i جامعة القصيم - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية  |l 000  |m مج3  |o 7699  |s مؤتمر مستقبل الدراسات الحديثية : رؤية استشرافية  |v 003 
856 |u 7699-003-000-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 948915  |d 948915 

عناصر مشابهة