درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الأولى للقيم الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of inclusion of Arabic language books in the first basic stage of social values from the point of view of teachers in Mafraq Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السردية، أنس إبراهيم منسي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهزايمة، سامي محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 949303 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
205
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة تعرف درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الأولى في المفرق للقيم الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين، وفيما إذا كان هناك أثر لمتغيرات: الجنس والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة في درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الأولى في المفرق للقيم الاجتماعية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي؛ وذلك باستخدام أداة لجمع البيانات من عينة الدراسة، تكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين والمعلمات الذين يدرسون كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق للعام الدراسي 2017/2018 والبالغ عددهم (310) معلما ومعلمة، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية حيث تكونت من (204) من المعلمين والمعلمات، أظهرت النتائج أن تقديرات معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية عن درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الأولى للقيم الاجتماعية، قد جاءت بدرجة متوسطة وعلى جميع المجالات، حيث جاء مجال "المواطنة" بالمرتبة الأولى تلاه في المرتبة الثانية مجال "قيم الحوار" تلاه بالمرتبة الثالثة مجال "العلاقات الاجتماعية" تلاه في المرتبة الرابعة مجال "الوطنية" وجاء في المرتبة الأخيرة مجال "الأسرية"، وأخيرا أوصت الدراسة بإجراء البحوث والدراسات العلمية التي تهتم بتحليل محتوى الكتب الدراسية لمعرفة مدى تضمينها للقيم الاجتماعية لجميع الصفوف الأساسية للكشف عن مواطن الضعف فيها ومعالجتها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين كتاب لغتي العربية للصف السادس المتوسط للقيم الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
بواسطة: العنزي، ثامر نايف منشور: (2019) -
تقويم كتابي اللغة العربية للصف العاشر الأساسي في الأردن من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في مديريات التربية و التعليم في محافظة المفرق
بواسطة: الحميدي، نادية لطفي عبداللطيف منشور: (2007) -
درجة مراعاة كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا لمتطلبات الثورة المعلوماتية من وجهة نظر المشرفين التربويين ومعلمي اللغة العربية في الأردن
بواسطة: أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح منشور: (2018) -
درجة تضمين كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا لمفاهيم التربية البيئية من وجهة نظر معلمي الدراسات الإجتماعية لمحافظة الزرقاء
بواسطة: مهيدات، رانيا على منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي التربية الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن لمهارات التعليم الفعال من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
بواسطة: السردية، نور نادر محمد منشور: (2020)
