The Effect of Using Free Discussion Strategy on Tenth Grade EFL Students’ Speaking Skills and Motivation in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام استراتيجية المناقشة الحره على مهارات التحدث والدافعية لدى متعلمي اللغة الانجليزية كلغة أجنبية في الصف العاشر في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النهود، ثامر اسمير شامان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو الشعر، عواطف مزعل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 949536 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
184
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى بحث أثر استخدام استراتيجية المناقشة الحرة على مهارة التحدث والدافعية لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصف العاشر في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالبا في الصف العاشر الذين يدرسون في مدرسة الزعتري الثانوية الشاملة للبنين في مديرية البادية الشمالية الغربية خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017/2018. وتم اختيار هذه المدرسة لأغراض لوجيستية، ويوجد ثلاث شعب للصف العاشر وتم تقسيم الطلاب إلى قسمين: أ- المجموعة الضابطة: وتكونت من (25) طالبا ب- المجموعة التجريبية: وتكونت من (25) طالبا تم تدريس المجموعة الضابطة من قبل مدرس المادة بانتظام (باستخدام التعليم العادي)، في حين تم تدريس المجموعة التجريبية من قبل الباحث باستخدام استراتيجية المناقشة الحرة. المجموعتين خضعت للامتحان القبلي من أجل تحديد المستوى الحقيقي لمهارات التحدث قبل تطبيق التجربة وتم جمع المعلومات وبعد 8 أسابيع المجموعتين خضعت لامتحان بعدي لملاحظة أي تغير حصل عند الطلبة ولأي مدى ولأي اتجاه عن طريق استخدام البيانات الإحصائية. استخلص الباحث بأن المجموعتين تطورت لكن بشكل خاص المجموعة التجريبية وأظهرت النتائج أن طلاب المجموعة التجريبية تحسنت لديهم مهارات المحادثة مقارنة بغيرهم. يوصي الباحث باستخدام استراتيجية المناقشة الحرة في المدارس الأردنية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Mind Mapping Strategy on the Tenth Grade EFL Students' Productive Skills and Motivation in Iraq
بواسطة: العماري، أحمد مشعان منشور: (2019) -
The Effect of Using Join the Club Strategy Assisted with Authentic Videoson Tenth Grade EFL Students' Speaking Skill and Motivation in Iraq
بواسطة: صابر، أحمد فايق منشور: (2019) -
The Effect of Using Animated Cartoon Films on Eighth Grade EFL Students' Speaking Skills and Motivation in Jordan
بواسطة: المشاقبة، أنوار زياد محمد منشور: (2018) -
The Effect of Role-Play Strategy on Jordanian EFL Tenth Grade Students' Speaking Skill and Their Opinions Towards It
بواسطة: الزبون، بلال خلف علي منشور: (2017) -
The Impact of Using Free Discussion Strategy Assisted with DVDs on Developing the Eleventh Grade EFL Students Prosodic Competence and Motivation in Jordan
بواسطة: البريحي، بشري حسين قاسم منشور: (2019)
