LEADER |
03933nam a22003377a 4500 |
001 |
1497966 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 510358
|a سعود، ولاء أحمد مسلم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التفاعل الصفي وعلاقته بتحصيل الطلبة في الأردن
|
246 |
|
|
|a Degree of practicing the classroom interaction skills by the female teachers of the lower basic stage and its relation to students' achievement in Jordan
|
260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 67
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0609
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التفاعل الصفي وعلاقته بتحصيل طلبتهم وقد تكونت عينة الدراسة من (28) معلمة من معلمات المرحلة الأساسية الدنيا، ممن يدرسن في مدارس مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية، كذلك تم اختيار (10) طلاب عشوائيا من طلبة كل معلمة وبذلك تكونت عينة الطلبة من (280) طالبا وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير بطاقة ملاحظة تكونت من (55) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: مجال العرض والتنفيذ، وإدارة الصف، وإثارة الدافعية وتنويع المثيرات، والاتصال والعلاقات الإنسانية، والتقويم، وكذلك تم بناء اختبار في التحصيل تكون من (18) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، تم التأكد من دلالات الصدق والثبات لأداتي الدراسة. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: وجود درجة متوسطة في ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التفاعل الصفي، وأن هناك علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التفاعل الصفي وتحصيل طلبتهن. وأوصت الدراسة بالعديد من التوصيات أهمها ضرورة تدريب المعلمات على النمط التعليمي الذي يفضلنه بشكل علمي عن طريق اشتراكهن في دورات تدريبية لتدريبهن على أنماط التفاعل الصفي بشكل يستند على قواعد علمية سليمة.
|
653 |
|
|
|a التفاعل الصفي
|a الإدارة الصفية
|a التحصيل الدراسي
|a الطلاب والمعلمين
|a معلمات المدارس الأساسية الدنيا
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a العليمات، حمود محمد مرشد
|g Al-Olaymat, Hammoud Muhammad M.
|e مشرف
|9 146243
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0609-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 949565
|d 949565
|