ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة توافر أبعاد الصحة النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Degree of The availability of Dimensions of Mental Health Among Elementary Teachers in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: الركيبي، محمد فهيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العديلي، عبدالسلام موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 62
رقم MD: 949608
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

388

حفظ في:
LEADER 03675nam a22003377a 4500
001 1497979
041 |a ara 
100 |9 510385  |a الركيبي، محمد فهيد  |e مؤلف 
245 |a درجة توافر أبعاد الصحة النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في دولة الكويت 
246 |a The Degree of The availability of Dimensions of Mental Health Among Elementary Teachers in the State of Kuwait 
260 |a المفرق  |c 2019 
300 |a 1 - 62 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0622 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر أبعاد الصحة النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظرهم، وأثر متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في ذلك، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. تكونت عينة الدراسة من (330) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، طبق عليهما مقياسا للصحة النفسية مكون من (33) فقرة، وتم التحقق من صدقه وثباته. أظهرت النتائج إن درجة توافر أبعاد الصحة النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظرهم كان بدرجة متوسطة، وجاء مجال بعد تحقيق الذات بالرتبة الأولى بينما جاء مجال بعد الصحة الجسمية في الرتبة الأخيرة. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لدرجة توافر أبعاد الصحة النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح الدراسات العليا. في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لدرجة توافر أبعاد الصحة النفسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية تعزى لمتغيرات الجنس، سنوات الخبرة. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أهمها: عقد دورات تدريبية للمعلمين لتوعيتهم بأبعاد الصحة النفسية لديهم. 
653 |a علم النفس التربوي  |a الصحة النفسية  |a معلمو المدارس الابتدائية  |a الكويت 
700 |a العديلي، عبدالسلام موسى  |g Adili, Abdelsalam Musa  |e مشرف  |9 142039 
856 |u 9802-005-013-0622-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0622-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0622-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0622-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0622-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0622-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0622-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0622-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0622-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0622-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0622-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 949608  |d 949608