LEADER |
04165nam a22003377a 4500 |
001 |
1498108 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 510823
|a القواسمي، ميساء ربحي ابراهيم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة توفر مفاهيم حقوق الطفل في كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن
|
246 |
|
|
|a The degree of availability of concept of childrights in Islamic education books for the basic education in Jordan
|
260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 83
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0271
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة توفر مفاهيم حقوق الطفل في كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة في دراستها المنهج الوصفي التحليلي، وذلك باستخدام أداة تحليل سابقة ومحكمة من دراسة (العازمي) واشتملت الدراسة (٤٤) حقا موزعة على المجالات الصحية والنفسية والتعليمية والاجتماعية. وأشارت النتائج إلى وجود فروق في درجة توفر مفاهيم حقوق الطفل (الصحية، والنفسية، والتعليمية، والاجتماعية) في كتب التربية الإسلامية للصفوف الرابع والسادس والسابع تراوحت بين (10.36-12.13)، وهذه القيم دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05). وقد ركزت كتب التربية الإسلامية للصفوف الرابع والسادس والسابع على الحقوق التعليمية بدرجة أكبر من باقي الحقوق (الصحية، النفسية، والاجتماعية)، وأظهرت النتائج أيضا وجود اختلاف في توزيع مفاهيم حقوق الطفل في كتب التربية الإسلامية للصفوف الرابع والخامس والسادس والسابع بشكل عام، حيث بلغت قيمة (كا٢) المحسوبة (21.25)، وهذه القيمة دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، حيث يلاحظ أن التركيز الأكبر على الحقوق بشكل عام كان في كتاب التربية الإسلامية للصف السادس الأساسي. وأوصت الدراسة بعدة توصيات، منها: التخطيط الجيد من قبل المسؤولين عن تأليف هذه الكتب الأربعة وغيرها لتوزيع حقوق الطفل على الصفوف بشكل تربوي منظم، الإفادة من أداة التحليل المستخدمة في هذه الدراسة عند تأليف وتطوير كتب التربية الإسلامية التي تتناول حقوق الطفل، التدرج والتسلسل في عرض حقوق الطفل بما يتفق والمستوى النمائي والعقلي للطلبة.
|
653 |
|
|
|a حقوق الطفل
|a تدريس التربية الإسلامية
|a التعليم الأساسي
|a الأردن
|a المناهج الدراسية
|
700 |
|
|
|a هيلات، صلاح إبراهيم
|g Helat, Salah Ibrahim
|e مشرف
|9 331041
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-006-015-0271-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 950500
|d 950500
|