| LEADER |
03691nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1696595 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.104367
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالتواب، عبدالتواب عبداللاه
|g Abdel-Tawab, Abdel-Tawab Abdellah
|e مؤلف
|9 258773
|
| 242 |
|
|
|a Requirements for The Professional Development of Faculty Members in University Education in Light of The Knowledge Society: A Field Study
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالتعليم الجامعي في ضوء مجتمع المعرفة:
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 49
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم مجتمع المعرفة وخصائصه وأبعاده ومقوماته ومتطلباته المهنية. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي كمنهج للدراسة. وتضمن الإطار النظري للدراسة مصطلحات التنمية المهنية المستدامة، مجتمع المعرفة. وتكونت عينة الدراسة من جميع افراد المجتمع من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحديدة الحاصلين على درجة الدكتوراه (أستاذ، أستاذ مشارك، أستاذ مساعد) بمختلف التخصصات العلمية والإنسانية، وبلغ عددهم (260) عضواً. وقد تم استخدام الاستبانة لجمع البيانات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن افراد عينة الدراسة يجمعون على أن واقع دور الجامعات اليمنية في التنمية المهنية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس لم تكن المستوى المأمول الذي تستدعيه متطلبات مجتمع المعرفة والمستحدثات التكنولوجية والقدرات التنافسية سواءً كان ذلك في التنمية المهنية المستدامة (في مجال التعليم، أم في مجال البحث العلمي، أم مجال خدمة المجتمع، أم الإدارة). كما عرضت الدراسة مجموعة من التوصيات وأهمها تنفيذ التصور المقترح لتفعيل دور الجامعات اليمنية في التنمية المهنية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a أعضاء هيئة التدريس
|a التنمية المهنية
|a مجتمع المعرفة
|a مستخلصات الأبحاث
|a الترجمة
|a اللغات الأجنبية
|
| 700 |
|
|
|9 511168
|a حسن، حاتم سعد محمد
|q Hasan, Hatem Saad Mohammed
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a عبدالجليل، رباح رمزي
|g Abdulelgalil, Rabah Ramzey
|e م. مشارك
|9 339838
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 002
|m مج35, ع2
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-002-024.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_104367.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 951078
|d 951078
|
