| LEADER |
04024nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1696620 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.104380
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 511185
|a معبد، محمود كمال علي
|q Mabad, Mahmoud Kamal Ali
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Developed History Unit in Light of The Dimensions of Future Education to Develop Future Foresight Skills and Awareness of Future Issues Among Intermediate Stage Pupils
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية وحدة تاريخية مطورة في ضوء أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات استشراف المستقبل والوعي بالقضايا المستقبلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 18
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية وحدة تاريخية مطورة في ضوء أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات استشراف المستقبل والوعي بالقضايا المستقبلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج الشبه تجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في اختبار مهارات استشراف المستقبل، ومقياس الوعي بالقضايا المستقبلية، وطبقت على مجموعة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي وتقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية، ومجموعة ضابطة. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات استشراف المستقبل على تلاميذ المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطي درجات التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الوعي بالقضايا المستقبلية على تلاميذ المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي. وقد أوصى البحث بتوجيه المعلمين لتصميم أنشطة تعليمية تعمل على تنمية مهارات التفكير العليا ومهارات استشراف المستقبل وتحليل الموقف في الوضع الراهن وصياغة السيناريوهات المستقبلية لحياتهم. وتوجيه القائمين على تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بصفة عامة ومناهج التاريخ بصفة خاصة على أهمية دمج القضايا المستقبلية في المناهج الدراسية لتحقيق أهداف التربية المستقبلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a المهارات التعليمية
|a القضايا الإجتماعية
|a التعليم الإعدادي
|a طلاب المرحلة الإعدادية
|a محافظة أسيوط
|a مصر
|a المجتمع المصري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 030
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 002
|m مج35, ع2
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، جمال حسن السيد
|g Ibrahim, Gamal Hassan Elsayed
|e م. مشارك
|9 53451
|
| 700 |
|
|
|a النجدي، عادل رسمي حماد علي
|g Al-Najdi, Adel Rasmi Hammad
|e م. مشارك
|9 174630
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-002-030.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_104380.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 951111
|d 951111
|
