1اختر هذا السجل

أثر استخدام نموذج سوشمان في تدريس قضايا التاريخ الجدلية على تحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	220 - 253
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

174

2اختر هذا السجل

أثر استخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار وخفض مستوى القلق لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	252 - 291
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

212

3اختر هذا السجل

أهم المناهج الدراسية الفعالة في التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	رسالة التربية , ع 16
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	36 - 43
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

4اختر هذا السجل

فعالية وحدة مقترحة عن القلاع والحصون في سلطنة عمان في إكساب طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية بعض المفاهيم الأثرية وتنمية الوعي الأثري لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 123
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	130 - 164
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

221

5اختر هذا السجل

فعالية استخدام الحوافظ التعليمية في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 1
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	60 - 90
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

6اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية لمعلمي التاريخ بالمرحلة الثانوية بسلطنة عمان في ضوء المعايير العالمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	المؤتمر العلمي السابع عشر - مناهج التعليم والمستويات المعيارية , مج 1
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	388 - 420
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

7اختر هذا السجل

مدى توافر الوعي السياحي لدى طلاب كلية التربية بسلطنة عمان من وجهة نظر الطلاب

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	رسالة التربية , ع 23
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	68 - 82
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

154

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بحقوق ذوي الاحتياجات الخاصة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - حقوق الانسان ومناهج الدراسات الاجتماعية , مج 2
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	58 - 102
المستخلص:	يعد حصول ذوي الاحتياجات الخاصة على حقوقهم من القضايا الرئيسة التي أكدت كل الديانات السماوية والشعوب والحضارات على أهمية الاهتمام بها؛ لأنها تمثل جانباً إنسانياً وحضارياً نبيلاً، كم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

180

9اختر هذا السجل

مهارات التفكير الناقد في مناهج الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان ومدى إلمام التلاميذ بها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 107
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	144 - 177
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

192

10اختر هذا السجل

الرضا المهني لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في مصر في ضوء تطبيق استراتيجيتي التقويم الشامل والتعلم النشط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 11, ع 3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 262
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة درجة الرضا المهني لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في مصر في ضوء تطبيق استراتيجية التعلم النشط ببعض مدارس المرحلة الابتدائية وتعميم تطبيق اس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

189

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية لطلاب المرحلة الثانوية في تنمية بعض مهارات الوقاية الصحية الجغرافية و الوعي البيئي لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 116
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	52 - 80
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

212

12اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية في تنمية بعض المهارات السلوكية والوعي البيئي لدى طالبات الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 37
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	142 - 184
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

179

13اختر هذا السجل

فاعلية تدريس وحدة تاريخية مقترحة فى ضوء مدخل الإعجاز العلمى للقرآن الكريم فى تنمية مهارات التفكير التاريخى لدى تلاميذ الصف الاول الثانوى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 14, ع 1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	281 - 309
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر تدريس وحدة تاريخية مقترحة عنوانها: "الأنبياء والحضارات القديمة في الوطن العربي" في ضوء مدخل الإعجاز العلمي للقرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير التاريخي لد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

231

14اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيات التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم الاقتصادية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا القابلين للتعلم بالمرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Service Learning Strategies in Teaching Social Studies to Develop Economic Concepts Among "Educable" Hearing Impaired Students in The Preparatory Stage
المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	156 - 181
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجيات التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم الاقتصادية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً (القابلين للتعلم) بالمرحلة الإعداد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

410

15اختر هذا السجل

أثر استخدام إستراتيجية المنظمات البيانية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Using the Strategy of Graphic Organizations in Teaching Social Studies to Develop Some Basic Science Processes
المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	216 - 242
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن" أثر استخدام إستراتيجية المنظمات البيانية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

173

16اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس الجغرافيا لتنمية المفاهيم الجغرافية والتفكير المتشعب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Roundhouse Strategy in Teaching Geography for The Development of Geographic Concepts and Divergent Thinking
المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع4
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	127 - 157
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تدريس الجغرافيا لتنمية المفاهيم الجغرافية والتفكير المتشعب. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينه الدراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

508

17اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على الرسوم المتحركة في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of An Animation-Based Program in Teaching History to Develop Visual Thinking Skills Among Preparatory School Students
المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	162 - 190
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج قائم على الرسوم المتحركة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتم اختيار (144) تلميذا وتلميذه عشوا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

318

18اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية القبعات الست في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات إتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using a Strategy Six Hats in the Teaching of History on the Development of Decision-Making Skills Have a Second Prep Students
المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع9
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 47
المستخلص:	مشكلة الدراسة: تمثلت مشكلة الدراسة في ضعف مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ومن ثم حاولت الدراسة استخدام استراتيجية القبعات الست لتنميتها لديهم من خلال مقرر الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

19اختر هذا السجل

برنامج قائم على أبعاد التعلم المتمايز في التربية الوطنية لتنمية مهارات المشاركة السياسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج2, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 168
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف فاعلية برنامج قائم على أبعاد التعلم المتمايز في تدريس التربية الوطنية على تنمية مهارات المشاركة السياسية. تناولت الدراسة عدة نقاط منها مشكلة الدراسة. ومصطلح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

20اختر هذا السجل

تدريس وحدة مقترحة في مادة الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات التفكير التأملي والوعي بالقضايا المستقبلية لدى طلبة الصف العاشر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Teaching a Proposed Unit in Social Studies Based on The Dimensions of Future Education to Develop Reflective Thinking Skills and Awareness of Future Issues Among Tenth Grade Students
المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع5
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 43
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية وحدة مقترحة في مادة الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات التفكير التأملي والوعي بالقضايا المستقبلية على طلبة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

174

عدد مرات التحميل

212

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

221

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

154

عدد مرات التحميل

180

عدد مرات التحميل

192

عدد مرات التحميل

189

عدد مرات التحميل

212

عدد مرات التحميل

179

عدد مرات التحميل

231

عدد مرات التحميل

410

عدد مرات التحميل

173

عدد مرات التحميل

508

عدد مرات التحميل

318

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

36

دليل المستخدم

دليل الفيديو