LEADER |
04082nam a22003377a 4500 |
001 |
1498239 |
041 |
|
|
|a eng
|
100 |
|
|
|a الجبوري، عمر خلف محمود
|g Al Jubury, Omar Khalaf Mahmmud
|e مؤلف
|9 511358
|
245 |
|
|
|a Difficulties Facing EFL Ninth Grade Basic Stage Students in Southern Al-Mazar Directorate of Education in Learning English Vocabulary Items from Their Teachers' perspectives
|
246 |
|
|
|a الصعوبات التي تواجه طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الجنوبي في تعلم مفردات اللغة الانجليزية كلغة أجنبية من وجهة نظر معلميهم / محافظة الكرك، المملكة الأردنية الهاشمية
|
260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 64
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 3528
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء الصعوبات التي تواجه طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الجنوبي في تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من وجهة نظر معلميهم، في ضوء الخبرة التعليمية والنوع الاجتماعي والمؤهل العلمي. تم اختيار عينة الدراسة قصديا، تألفت العينة من (198) معلما ومعلمة: (71) معلما و(127) معلمة في مديرية تربية وتعليم المزار الجنوبي وأعتبر المجتمع نفسه هو عينة الدراسة، حيث قام الباحث بإعداد استبانة لإجراء دراسته. تكون مجتمع الدراسة من (177) معلما، لأن هناك (21) معلما عينة استطلاعية. وقد أشارت النتائج إلى وجود بعض الصعوبات التي تواجه طلبة الصف التاسع الأساسي في تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. وقد استخدمت هذه الأداة لقياس الصعوبات التي تواجه طلبة الصف التاسع الأساسي في تعلم تلك المفردات. وأظهرت النتائج أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند (α = 0.05) في وجهات نظر المعلمين حول الصعوبات التي تواجه طلبة الصف التاسع الأساسي في تعلم المفردات تعزى لمتغير النوع الاجتماعي (الجنس) كما وأظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر المعلمين حول تلك الصعوبات عند (α = 0.05) تعزى لمتغيري المؤهل العلمي والخبرة التعليمية.
|
653 |
|
|
|a تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
|a المشكلات التعليمية
|a الطلاب والمعلمين
|a طلاب الصف التاسع الأساسي
|a مديرية تربية وتعليم لواء المزار الجنوبي
|a الأردن، الكرك
|
700 |
|
|
|a الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات
|g Khawaldeh, Mohammad Mahmoud Ali Al-Gziwaat
|e مشرف
|9 416730
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-3528-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 951426
|d 951426
|