ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إرشادى أسرى لتحسين تأخر...>الوصف

برنامج إرشادى أسرى لتحسين تأخر نمو اللغة لدى عينة من الأطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة

العنوان المترجم: A Family Counseling Program to Improve Language Development Retardation in A Sample of Preschool Children
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: شاهين، إيمان فوزي سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، هديل عبدالمنعم (م. مشارك), الجيد، إيمان لطفي إبراهيم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أغسطس
الصفحات: 297 - 317
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 952383
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرنامج الإرشادى | اللغة | مرحلة ما قبل المدرسة | الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

360

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع برنامج إرشادي أسري لتحسين تأخر نمو اللغة لدى عينة من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الذكاء لستنافورد بنيية، ومقياس المستوي الاجتماعي والاقتصادي، والمقياس اللغوي "المعرب" لأطفال ما قبل المدرسة، والبرنامج الإرشادي، تم تطبيقهم على عينة مكونة من 10 أطفال من المتأخرين لغوياً في مرحلة ما قبل المدرسة، متجانسين في العمر والمستوي الاجتماعي والاقتصادي والثقافي ومستوى الذكاء، من قسم التخاطب بمركز رسالة لذوي الاحتياجات الخاصة فرع المقطم، ممن تتراوح أعمارهم الزمنية بين 6:2 سنوات. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج، ومتوسط رتب درجات أفراد المجموعة نفسها بعد تطبيق البرنامج في أبعاد المقياس اللغوي المعرب للأطفال ما قبل المدرسة والدرجة الكلية لصالح التطبيق البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.