A Survey to Detect Students with Scotopic Sensitivity Syndrome (SSS) among Learning Disabilities Programs at Aseer Area
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة مسحية للكشف عن الطلبة ذوى تناذر الحساسية الضوئية ببرامج صعوبات التعلم فى منطقة عسير |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة شقراء |
| الناشر: | جامعة شقراء |
| المؤلف الرئيسي: | خصاونة، محمد أحمد سليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khasawneh, Mohammad Ahmad Saleem |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد عبدربه هندي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 31 - 44 |
| ISSN: |
1658-6549 |
| رقم MD: | 953022 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تناذر الحساسية الضوئية | صعوبات التعلم | Scotopic Sensitivity Syndrome (SSS) | Learning Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الطلبة ذوي تناذر الحساسية الضوئية وسط الطلبة الملتحقين ببرامج صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في منطقة عسير. ولتحقيق ذلك الهدف قام الباحثان باختيار عينة الدراسة التي تكونت من (319) طفلاً من ذوي صعوبات التعلم. وباستخدام بطارية للكشف عن ذوي تناذر الحساسية الضوئية، كشفت الدراسة عن مجموعة من النتائج أهمها: أن نسبة شيوع تناذر الحساسية الضوئية بجميع درجاتها اليسيرة والمتوسطة والشديدة يبلغ 0.51% من مجتمع الدراسة، ونبهت الدراسة إلى ضرورة تطوير عمليات التقييم والتشخيص بحيث يتم التعرف على هذه الفئة بدقة حتى لا تصنف ضمن الفئات الأخرى ولا تتلقى الخدمات المناسبة. This study is aims to discover Scotopic Sensitivity Syndrome (SSS) students among the students joining learning disabilities' program .To achieve this goal the sample of the study consisted of (319) children of learning disabilities, using a battery to discover SSS students. The study revealed some results, most important were: SSS spreading percentage, at its all stages (severe, moderate, simple), was 0.51% among the population of the study. The study pointed out to the importance of developing evaluation and diagnosis processes in order to identify this category accurately, not to let it be classified under other categories and receive inadequate services. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-6549 |
عناصر مشابهة
-
Effects of a Creativity Training Program On The Creativity Thinking Skills Of Students With Learning Disabilities
بواسطة: Naser, Mahmoud Amin منشور: (2012) -
Prevalence of Learning Disability among underachieving students in Gaza Strip
بواسطة: Yaghi, Shaher Yousef منشور: (2011) -
The Differences in Receptive and Expressive Vocabulary among Students with Learning Disabilities and Underachievers in Reading
بواسطة: الأنصاري، إسراء عبدالله إسماعيل عبدالله منشور: (2018) -
Effectiveness of the Training Program in the Development of Psychological Adjustment Among Students in the Sixth Grade who are Mentally Gifted with Learning Difficulties
بواسطة: العجمي، حمد بليه منشور: (2011) -
The Effect of Using Problem Based Learning Approach on Developing EFL Writing Skills among Students with Learning Disabilities in Primary Stage
بواسطة: Mohamed, Aya Mohamed Gadelmawla منشور: (2019)
