ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية خرائط المفاهيم المعززة...>الوصف

فاعلية خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المعرفي لدى طفل الروضة

العنوان المترجم: The Effectiveness of Concept Maps Enhanced by Presentations on Developing Some Scientific Concepts and Cognitive Thinking Skills Among Kindergarten Children
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، يارا إبراهيم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 60 - 109
DOI: 10.21608/DFTT.2017.137839
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 953046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | أطفال الروضة | المفاهيم العلمية | التفكير المعرفي | خرائط المفاهيم | العروض التقديمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية | المفاهيم العلمية | مهارات التفكير المعرفي | طفل الروضة | Concept Maps Reinforced by the PowerPoint | Presentations | Scientific Concepts | Cognitive Thinking Skills | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

174

حفظ في:
المستخلص: The research was aimed to develop some scientific concepts and cognitive thinking skills for kindergarten child by using the concepts maps reinforced by the PowerPoint presentations. Two tests were conducted, namely the photographic scientific concepts test and the cognitive thinking skills test, also it was conducted a teacher guide for the use of the concepts maps reinforced by the PowerPoint presentations. The sample was consisted of (60) children of El-Wehda Al-Arabia Kindergarten in Assiut city. The sample was divided into two groups as control and experimental groups. The research results were concluded into: 1 -The presence of effectiveness of the maps of concepts reinforced by the PowerPoint presentations in the development of some scientific concepts for kindergarten child. 2 -The presence of effectiveness of the maps of concepts reinforced by the PowerPoint presentations in the development of some cognitive thinking skills for the kindergarten child.

هدف البحث إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المعرفي لدى طفل الروضة باستخدام خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية، وتم إعداد اختبارين هما اختبار المفاهيم العلمية المصور، واختبار مهارات التفكير المعرفي، كما تم إعداد دليل المعلمة لاستخدام خرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية، وتكونت مجموعة البحث من (60) طفلا وطفلة من أطفال روضة الوحدة العربية بمدينة أسيوط، تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية وتوصلت نتائج البحث إلى: 1. توجد فاعلية لخرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة. 2. توجد فاعلية لخرائط المفاهيم المعززة بالعروض التقديمية في تنمية بعض مهارات التفكير المعرفي لدى طفل الروضة.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.