ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام التغذية الراجعة ال...>مارك

أثر استخدام التغذية الراجعة الكمية فى التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة المستوى الثانى بفسم الجغرافية فى كلية التربية بتعز

المصدر: مجلة الباحث الجامعي
الناشر: جامعة أب
المؤلف الرئيسي: سلمان، سامي سوسة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salman, Sami Souse
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: مارس
الصفحات: 185 - 209
ISSN: 2079-5068
رقم MD: 953878
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch, EcoLink
مواضيع:
الإستراتيجيات التعليمية | التغذية الراجعة | التحصيل الدراسى | الدافعية التعليمية | تدريس الجغرافيا | طلاب الجامعات | جامعة تعز | اليمن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01187nam a22002057a 4500
001 1699142
044 |b اليمن 
100 |a سلمان، سامي سوسة  |g Salman, Sami Souse  |e مؤلف  |9 240168 
245 |a أثر استخدام التغذية الراجعة الكمية فى التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة المستوى الثانى بفسم الجغرافية فى كلية التربية بتعز 
260 |b جامعة أب  |c 2005  |g مارس 
300 |a 185 - 209 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الإستراتيجيات التعليمية  |a التغذية الراجعة  |a التحصيل الدراسى  |a الدافعية التعليمية  |a تدريس الجغرافيا  |a طلاب الجامعات  |a جامعة تعز  |a اليمن 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e The University Researcher  |f Al-bāḥiṯ al-ğāmiʿī  |l 008  |m ع8  |o 0998  |s مجلة الباحث الجامعي  |v 000  |x 2079-5068 
856 |u 0998-000-008-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
999 |c 953878  |d 953878 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.