مدى توافر كفايات إدارة الموقف الاتصالى الصفى لدى أعضاء هيئة التدريس فى جامعة الحديدة
| العنوان بلغة أخرى: |
An assessment of Availability of Classroom Communicative Situation Management Competencies by Academic Staff in Hodeidah University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث الجامعي |
| الناشر: | جامعة أب |
| المؤلف الرئيسي: | الشهاري، محضار أحمد حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 129 - 154 |
| ISSN: |
2079-5068 |
| رقم MD: | 953980 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2079-5068 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معايير التمكن التكنولوجي للأستاذ الجامعي في القرن 21 ومدى أهميتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحديدة
بواسطة: الشهاري، محضار أحمد حسن منشور: (2018) -
مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القضارف
بواسطة: حسب سيدو، يحيى محمدين منشور: (2020) -
درجة توافر كفايات التعلم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة إب بالجمهورية اليمنية
بواسطة: سلام، مروان حسن ناجي منشور: (2013) -
تقويم كفايات مدرسات كليات وأقسام التربية الرياضية وفق منظور إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر بعض طالباتهم في جامعة الموصل
بواسطة: البدراني، وليد غانم ذنون منشور: (2019) -
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حائل لنظام إدارة التعلم - البلاك بورد (Black Board) في ضوء مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني: الواقع والمأمول
بواسطة: المنهراوي، داليا محمد نبيل توفيق السيد منشور: (2015)
