ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور كليات التربية الرياضية في تعزيز المهارات القيادية لدى طلبة التدريب الميداني من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Faculty of Physical Education in Enhancing Leadership Skills Among Field Training Students from the Physical Education Teachers' Viewpoint
المؤلف الرئيسي: أبو لوم، محمد خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شمروخ، نبيل محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 89
رقم MD: 954243
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية الرياضية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

250

حفظ في:
LEADER 04574nam a22003497a 4500
001 1498822
041 |a ara 
100 |9 512919  |a أبو لوم، محمد خالد  |e مؤلف 
245 |a دور كليات التربية الرياضية في تعزيز المهارات القيادية لدى طلبة التدريب الميداني من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية 
246 |a The Role of Faculty of Physical Education in Enhancing Leadership Skills Among Field Training Students from the Physical Education Teachers' Viewpoint 
260 |a اربد  |c 2018 
300 |a 1 - 89 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية الرياضية  |g الاردن  |o 0393 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى دور كلية التربية الرياضية في تعزيز المهارات القيادية لدى طلبة التدريب الميداني من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية، وتكونت عينة الدراسة من (169) معلما ومعلمة، من معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2017/2018. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال بناء استبانة تكونت من (53) فقرة، توزعت على أربعة مجالات: مهارات الاتصال، ومهارات اتخاذ القرار، ومهارات المبادأة والابتكار، ومجال مهارات تحمل المسئولية. وقد تم التأكد من صدق الاستبانة وثباتها، واستخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار تحليل التباين المتعدد (MANOVA) كمعالجات الإحصائية. وأظهرت النتائج أن دور كلية التربية الرياضية في تعزيز المهارات القيادية لدى طلبة التدريب الميداني من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية كان بدرجة كبيرة جداً، كما أظهرت النتائج عدم وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطات تقديرات معلمي التربية الرياضية على جميع مجالات دور كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك في تعزيز المهارات القيادية لدى طلبة التدريب الميداني، والعلامة الكلية تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة. وأوصت الدراسة بالمحافظة على الدور الكبير لكلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك في تعزيز المهارات القيادية لدى طلبة التدريب الميداني، والتعاون مع أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك لإعطاء دورات تدريبية في مجال تنمية المهارات القيادية للمعلمين، وتزويد مديري المدارس ومعلمي التربية الرياضية بكل ما يستجد في المجالات المختلفة للمهارات القيادية، واطلاعهم على تجارب الدول الرائد في هذا المجال. 
653 |a كليات التربية الرياضية  |a المهارات القيادية  |a طلبة التدريب الميداني  |a معلمي التربية الرياضية 
700 |a شمروخ، نبيل محمد  |g Shamroukh, Nabeel M.  |e مشرف  |9 248497 
856 |u 9802-003-008-0393-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-008-0393-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-008-0393-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-008-0393-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-008-0393-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0393-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0393-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0393-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0393-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0393-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-008-0393-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-008-0393-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 954243  |d 954243