ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ممارسات القيادة الأخلاقية بالم...>الوصف

ممارسات القيادة الأخلاقية بالمدارس اليابانية وإمكانية الإفادة منها بالمدارس السعودية

العنوان المترجم: Ethical Leadership Practices in Japanese Schools and The Possibility of Making Use of Them in Saudi Schools
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الفقيه، هند بنت محميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fakih, Hind Mohammed
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 17
DOI: 10.33850/JASEP.2019.40868
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 955188
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة المدرسية | السلوكيات الأخلاقية | القيم السلوكية | المدارس اليابانية | المؤسسات التعليمية | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

400

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف ممارسات القيادة الأخلاقية بالمدارس اليابانية وإمكانية الإفادة منها بالمدارس السعودية. واعتمد البحث إلى المنهج الوصفي. وانقسم البحث إلى ثلاثة محاور، وضع المحور الأول الأسس النظرية للقيادة الأخلاقية، وتضمن مفهوم القيادة الأخلاقية، وأهميتها للمؤسسات التربوية، وسمات القيادة الأخلاقية، ومصادر الأخلاق في القيادة الأخلاقية. وتحدث المحور الثاني عن القيادة الأخلاقية بالمدارس اليابانية، وتضمن مفهوم القيادة الأخلاقية، وأهدافها، وأساليبها في المدارس اليابانية، ومبادئ القيادة الأخلاقية في المدارس اليابانية، وخصائص القيادة الأخلاقية، والقيادة الأخلاقية وممارستها للعمليات الإدارية. وجاء المحور الثالث بآليات الإفادة من ممارسات القيادة الأخلاقية اليابانية بالمدارس السعودية. وتوصل البحث إلى مجموعة من الإجراءات التي تساعد في تطبيق السليم لمفهوم القيادة الأخلاقية بالمدارس السعودية بالإفادة من الخبرة اليابانية، منها نشر ثقافة بالقيادة الأخلاقية بما تتضمن من قيم وأخلاقيات وسلوكيات عن طريق برامج تدريبية مكثفة لفئات المديرين والعاملين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.