ممارسات القيادة الأخلاقية بالمدارس اليابانية وإمكانية الإفادة منها بالمدارس السعودية
| العنوان المترجم: |
Ethical Leadership Practices in Japanese Schools and The Possibility of Making Use of Them in Saudi Schools |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الفقيه، هند بنت محميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fakih, Hind Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 17 |
| DOI: |
10.33850/JASEP.2019.40868 |
| ISSN: |
2537-0464 |
| رقم MD: | 955188 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
400
| LEADER | 03266nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1700283 | ||
| 024 | |3 10.33850/JASEP.2019.40868 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الفقيه، هند بنت محميد |g Al-Fakih, Hind Mohammed |e مؤلف |9 513560 | ||
| 242 | |a Ethical Leadership Practices in Japanese Schools and The Possibility of Making Use of Them in Saudi Schools | ||
| 245 | |a ممارسات القيادة الأخلاقية بالمدارس اليابانية وإمكانية الإفادة منها بالمدارس السعودية | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1 - 17 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف البحث إلى التعرف ممارسات القيادة الأخلاقية بالمدارس اليابانية وإمكانية الإفادة منها بالمدارس السعودية. واعتمد البحث إلى المنهج الوصفي. وانقسم البحث إلى ثلاثة محاور، وضع المحور الأول الأسس النظرية للقيادة الأخلاقية، وتضمن مفهوم القيادة الأخلاقية، وأهميتها للمؤسسات التربوية، وسمات القيادة الأخلاقية، ومصادر الأخلاق في القيادة الأخلاقية. وتحدث المحور الثاني عن القيادة الأخلاقية بالمدارس اليابانية، وتضمن مفهوم القيادة الأخلاقية، وأهدافها، وأساليبها في المدارس اليابانية، ومبادئ القيادة الأخلاقية في المدارس اليابانية، وخصائص القيادة الأخلاقية، والقيادة الأخلاقية وممارستها للعمليات الإدارية. وجاء المحور الثالث بآليات الإفادة من ممارسات القيادة الأخلاقية اليابانية بالمدارس السعودية. وتوصل البحث إلى مجموعة من الإجراءات التي تساعد في تطبيق السليم لمفهوم القيادة الأخلاقية بالمدارس السعودية بالإفادة من الخبرة اليابانية، منها نشر ثقافة بالقيادة الأخلاقية بما تتضمن من قيم وأخلاقيات وسلوكيات عن طريق برامج تدريبية مكثفة لفئات المديرين والعاملين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a القيادة المدرسية |a السلوكيات الأخلاقية |a القيم السلوكية |a المدارس اليابانية |a المؤسسات التعليمية |a السعودية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ |l 009 |m ع9 |o 1803 |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2537-0464 | ||
| 856 | |u 1803-000-009-001.pdf |n https://jasep.journals.ekb.eg/article_40868.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 955188 |d 955188 | ||
عناصر مشابهة
-
إدارة الأزمات والكوارث في ضوء المنهج النبوي الشريف وإمكانية الإفادة منه بالمدارس الثانوية
بواسطة: الفقيه، هند بنت محميد منشور: (2024) -
دور القيادة المدرسية في تعزيز القيم من خلال التجربة اليابانية "التوكاتسو" على طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: القرشى، سلطانة حسين حامد منشور: (2019) -
القيادة المدرسية ونظم التعليم في المدارس المصرية اليابانية ودورها في تحسين جودة التعليم وفق أهداف الخطة الإستراتيجية للتنمية المستدامة 2030
بواسطة: السرجاني، عزة محمود منشور: (2020) -
دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية وإمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المطرودي، نورة بنت محمد بن عبدالعزيز منشور: (2020) -
متطلبات تمكين معلم المدارس المصرية اليابانية: آليات مقترحة
بواسطة: حسن، نسرين محمد سيد منشور: (2023)
