| LEADER |
03637nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1499176 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 513830
|a المطارنة، محمد ماجد مسلم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات ومفهوم الذات الأكاديمي لإكتشاف مشكلة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The discriminant analysis for the mathematic anxiety and self-esteem variables to find the problem of learning disabilities for the fifth grade students
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 56
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 3827
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر متغيري قلق الرياضيات ومفهوم الذات الأكاديمي في اكتشاف طلبة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي، من خلال استخدام التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات ومفهوم الذات الأكاديمي، وإيجاد دالة التمييز بين طلبة صعوبات التعلم والطلبة العاديين، كما هدفت للتحقق من دقة تصنيف الطلبة في عينة الدراسة إلى طلبة صعوبات تعلم وطلبة عاديين. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية طبقية بلغ حجمها (300) طالب وطالبة من طلبة صعوبات التعلم والعاديين من المدارس التابعة لمديرية تربية لواء المزار الجنوبي، وتم تطبيق أداتي الدراسة بعد التحقق من الخصائص السيكومترية لكل منها. وخلصت الدراسة إلى النتائج الأتية وهي: عدم وجود فروق في المفهوم الأكاديمي بين الطلبة، بينما كان مستوى القلق لدى طلبة صعوبات التعلم أعلى من الطلبة العاديين، وأشارت النتائج لإمكانية التنبؤ بتصنيف الطلبة إلى فئتين (طلبة صعوبات التعلم، طلبة عاديين) من خلال مقياسي قلق الرياضيات ومفهوم الذات الأكاديمي، حيث أن مستوى قلق الرياضيات يساهم بشكل أكبر من مستوى مفهوم الذات الأكاديمية في الدالة التمييزية.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a اكتشاف الذات الأكاديمي
|a قلق الرياضيات
|a مشكلة صعوبات التعلم
|a طلاب المرحلة الأساسية
|a التحليل التمييزي
|
| 700 |
|
|
|a الصرايرة، راجي عوض مسلم
|g Assaraierh, Raji Awad
|q Alsarayrah, Raji Awad
|e مشرف
|9 132801
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3827-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 955556
|d 955556
|
