| LEADER |
03949nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1499447 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الأنصاري، باسم تركي عبدالله
|g Al Ansari, Turki Basim Abdullah
|e مؤلف
|9 514413
|
| 245 |
|
|
|a تقييم كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في محافظة الكرك
|
| 246 |
|
|
|a Evaluating the book of Social and National Education for fifth grade from the point of view of teachers and supervisors in the governorate of Al-Karak
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 90
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 4082
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقييم كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الخامس الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات، حيث تكونت عينة الدراسة من (112) معلما ومعلمة، و(13) مشرفا ومشرفة، وقام الباحث ببناء أداة الدراسة والتي قسمت إلى سبعة مجالات لتحقيق هذا الهدف، جرى التحقق من صدقها وثباتها، وقد توصلت الدراسة إلى أن جميع مجالات تقييم كتاب التربية الاجتماعية والوطنية جاءت بتقدير مرتفع، وتصدرها مجال (الإخراج الفني) من وجهة نظر المعلمين والمشرفين، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (α ≤ 0.05) في تقديرات المشرفين والمعلمين لمجالات التقييم تعزى للوظيفية (مشرف، معلم)، وتعزى للنوع الاجتماعي (معلم، معلمة)، ولمتغير الخبرة التدريسية في مجالات (المقدمة، نتاجات التعلم، محتوى الكتاب، طريقة العرض، الإخراج الفني)، في حين أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير الخبرة التعليمية في المجالات الأخرى وهي مجال الأنشطة التعليمية ولصالح ذوي الخبرة التعليمية (من 6- 10 سنوات) عند مقارنتها بالخبرة (11-15 سنة)، وفي مجال الأسئلة التقويمية ولصالح ذوي الخبرة التعليمية (5 سنوات فأقل، وعلى المستوى الكلي) لصالح ذوي الخبرة التعليمية (5 سنوات فأقل) و(من 6-10 سنوات).
|
| 653 |
|
|
|a تقييم المناهج الدراسية
|a مناهج التربية الاجتماعية والوطنية
|a التعليم الأساسي
|a معلمو الدراسات الاجتماعية
|a المشرفين التربويين
|a الاردن، الكرك
|
| 700 |
|
|
|a الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات
|g Khawaldeh, Mohammad Mahmoud Ali Al-Gziwaat
|e مشرف
|9 416730
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4082-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 956599
|d 956599
|
