دراسة تحليلية لمحتوى الخطط الدراسية اليومية لمعلمي التربية الفنية للمرحلة الابتدائية في مدارس منطقة تبوك في ضوء معايير خطط التربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Analytical Study for the Content of Daily lesson Plans for Art Education Primary Stage Teachers in Tabuk Schools in Light of Art Lesson Plans Criteria |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخيبري، فيصل عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطويسي، أحمد عيسى علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 56 |
| رقم MD: | 956897 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لمناهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي في ضوء معايير الجودة المنبثقة عن وثيقة التربية الفنية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية
بواسطة: الرويلي، حمدان بن صالح ضبيع منشور: (2011) -
تصور مقترح لإعادة بناء وحدة الغذاء والتغذية في المرحلة الابتدائية في ضوء حركة المعايير : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الحربي، رنا علي حمادي منشور: (2006) -
صعوبات تدريس التربية الفنية في المدارس الابتدائية في بغداد وسبل مواجهتها: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: تركي، غسان فاضل منشور: (2019) -
مقرر مقترح في التربية الفنية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي في ضوء المدخل البيئي
بواسطة: عثمان، سلوى عثمان مصطفى منشور: (1990) -
بناء معيار تقويمي لرسوم تلامذة الصف الخامس الابتدائي في ضوء أسس التكوين الفني
بواسطة: الحسيني، رغد زكي منشور: (2017)
