ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توصيف نظام التواصل اللغوي لدى...>الوصف

توصيف نظام التواصل اللغوي لدى الطفل المتأخر دراسياً

العنوان بلغة أخرى: Characterization of the Language System of the Underachieving Child
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: صادق، فاطمة الزهراء (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 142 - 148
DOI: 10.35156/1192-011-002-009
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 957627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال | التأخر الدراسي | التواصل اللغوي | الرسالة الكلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة | التواصل | الرسالة الكلامية | الشفرة | Language | Communication | Letter of Words | Code
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

132

حفظ في:
المستخلص: تعتبر اللغة وسيلة اتصال وتفاهم لما يخدم العملية الاتصالية، ينفرد بها الإنسان دون غيره من المخلوقات، كونها من أبرز الوسائل التي يستعملها الإنسان للتعبير عن خبراته ومشاعره وآراءه، تتجلى الوظيفة الأساسية للغة في "الاتصال" communication فهي من أكثر الوسائل المتاحة استعمالا لهذه الوظيفية، ونظرا لأهمية الوظيفية التواصلية للغة، يجدر بنا أن نحلل الوضعية التواصلية للكشف عن مختلف العناصر الضرورية لتأمين عملية التواصل البحث عن العلاقات الممكنة بهاتة العناصر.

communication and understanding of what serves the communication process, unique to the human without other creatures, being one of the most important means used by man to express his experiences and feelings and views, reflected the basic function of language in the "communication" is one of the most available means to use this function, For the importance of the communicative function of the language, it is useful to analyze the communicative situation to reveal the various elements necessary to secure the process of communication and search for possible relationships by elements.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.