ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









توصيف نظام التواصل اللغوي لدى الطفل المتأخر دراسياً

العنوان بلغة أخرى: Characterization of the Language System of the Underachieving Child
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: صادق، فاطمة الزهراء (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 142 - 148
DOI: 10.35156/1192-011-002-009
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 957627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة | التواصل | الرسالة الكلامية | الشفرة | Language | Communication | Letter of Words | Code
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
LEADER 02770nam a22002537a 4500
001 1702323
024 |3 10.35156/1192-011-002-009 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 453314  |a صادق، فاطمة الزهراء  |q Sadeq, Fatemah Alzahra  |e مؤلف 
245 |a توصيف نظام التواصل اللغوي لدى الطفل المتأخر دراسياً 
246 |a Characterization of the Language System of the Underachieving Child 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية  |c 2018  |g أكتوبر 
300 |a 142 - 148 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر اللغة وسيلة اتصال وتفاهم لما يخدم العملية الاتصالية، ينفرد بها الإنسان دون غيره من المخلوقات، كونها من أبرز الوسائل التي يستعملها الإنسان للتعبير عن خبراته ومشاعره وآراءه، تتجلى الوظيفة الأساسية للغة في "الاتصال" communication فهي من أكثر الوسائل المتاحة استعمالا لهذه الوظيفية، ونظرا لأهمية الوظيفية التواصلية للغة، يجدر بنا أن نحلل الوضعية التواصلية للكشف عن مختلف العناصر الضرورية لتأمين عملية التواصل البحث عن العلاقات الممكنة بهاتة العناصر. 
520 |b communication and understanding of what serves the communication process, unique to the human without other creatures, being one of the most important means used by man to express his experiences and feelings and views, reflected the basic function of language in the "communication" is one of the most available means to use this function, For the importance of the communicative function of the language, it is useful to analyze the communicative situation to reveal the various elements necessary to secure the process of communication and search for possible relationships by elements. 
653 |a الأطفال  |a التأخر الدراسي  |a التواصل اللغوي  |a الرسالة الكلامية 
692 |a اللغة  |a التواصل  |a الرسالة الكلامية  |a الشفرة  |b Language  |b Communication  |b Letter of Words  |b Code 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 009  |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ  |l 002  |m مج11, ع2  |o 1192  |s مجلة دراسات نفسية وتربوية  |t Journal of psychological and educational studies  |v 011  |x 1112-9263 
856 |u 1192-011-002-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 957627  |d 957627