ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوعي المهني لدى طلبة جامعة اليرموك وفقا لعدد من المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Career Awareness Among Yarmouk University Students According to Some Variables
المؤلف الرئيسي: حداد، لينا نزيه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السوالمة، عائشة أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 82
رقم MD: 958055
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

783

حفظ في:
LEADER 03726nam a22003497a 4500
001 1499896
041 |a ara 
100 |9 515331  |a حداد، لينا نزيه  |e مؤلف 
245 |a الوعي المهني لدى طلبة جامعة اليرموك وفقا لعدد من المتغيرات 
246 |a Career Awareness Among Yarmouk University Students According to Some Variables 
260 |a اربد  |c 2019 
300 |a 1 - 82 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3582 
520 |a هدفت هذه الدراسة، إلى تقصي مستوى الوعي المهني، لدى طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك، في ضوء متغيرات الجنس، والكلية، والمستوى الدراسي، وعمل الطالب. شملت عينة الدراسة (547) طالباً وطالبة. من طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك، المسجلين في الفصل الدراسي الصيفي، من العام الجامعي 2017/2018 م. تم اختيارهم بالطريقة الطبقية. ولتحقيق أهداف الدراسة، قامت الباحثة بتطوير أداة الدراسة، والمتمثلة في مقياس الوعي المهني، حيث تكون من (32) فقرة، موزعة في أربعة أبعاد رئيسة، هي: الوعي بالذات المهنية، والوعي بمتطلبات وحاجات المهنة، والوعي بمعطيات وحاجات سوق العمل، والوعي بميزات ومتطلبات المهن المختلفة. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الوعي المهني لدى طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك، كان مرتفعاً، وقد جاء الوعي بالذات المهنية في المرتبة الأولى، يليه الوعي بمتطلبات وحاجات المهنة، ثم الوعي بمعطيات وحاجات سوق العمل، وجاء الوعي بميزات ومتطلبات المهن المختلفة، في المرتبة الرابعة والأخيرة، كما أظهرت نتائج الدراسة، وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، بين الأوساط الحسابية للوعي المهني يعزى للجنس؛ لصالح الطالبات، وللكلية؛ لصالح الكليات العلمية، وللمستوى الدراسي؛ لصالح طلبة السنة الرابعة فأكثر، ولعمل الطالب؛ لصالح الطلبة الذي يعملون أعمالاً تطوعية. 
653 |a الوعي المهني  |a طلاب جامعة اليرموك  |a التوجيه والإرشاد المهني  |a تكوين الوعي المهني 
700 |a السوالمة، عائشة أحمد محمد  |g Al-Sawalmeh, Aishah A.  |e مشرف  |9 389687 
856 |u 9802-003-007-3582-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3582-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3582-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3582-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3582-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3582-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3582-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3582-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3582-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3582-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3582-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3582-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 958055  |d 958055