التنبؤ بمفهوم الذات من خلال خبرات الإساءة فى الطفولة لدى طلبة الصف الحادى عشر بمحافظة مسقط بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Childhood Abuse Experiences as Predictors of Self Concept among Grade 11 Students in Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوشية، خولة بنت سعيد بن حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزبيدى، عبدالقوى سالم (مشرف), كاظم، علي مهدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 959303 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
301
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التنبؤ بمفهوم الذات من خلال خبرات الإساءة في الطفولة لدى طلبة الصف الحادي عشر في مدارس محافظة مسقط بسلطنة عمان، والكشف عن الأبعاد الأكثر قدرة على التنبؤ بمفهوم الذات لدى عينة بلغ عددها ٦٠٠ طالب وطالبة (٣٠٣ طالب، ٢٩٧ طالبة)، وتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس خبرات الإساءة في الطفولة الذي تم إعداده لهذه الدراسة، ومقياس وصف الذات لمارش (Marsh, 1992)، وتم تحليل البيانات باستخدام تحليل الانحدار المتعدد (Stepwise Multiple Linear Regression). وتم التوصل إلى إمكانية التنبؤ بمفهوم الذات من خلال خبرات الإساءة "العاطفية" في الطفولة (12% من التباين)، كما دلت النتائج على انخفاض مستويات خبرات الإساءة في الطفولة، وارتفاع مستويات مفهوم الذات، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مفهوم الذات وفق متغير النوع لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مفهوم الذات وفق متغير التخصص لصالح طلبة تخصص الرياضيات البحتة، ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية في بعد الإسادة العاطفية وفى متغير النوع لصالح الإناث، ولم توجد فروق وفق متغير التخصص الدراسي، وفقاً للنتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات للمختصين في المدارس العمانية في التعامل الفعال مع فئة الطلبة المتعرضين للإساءة العاطفية، وتقديم الخطط العلاجية المناسبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
معدلات انتشار خبرات الإساءة في الطفولة وقدرتها التنبؤية بمفهوم الذات لدى طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
بواسطة: البلوشية، خولة بنت سعيد بن حسن منشور: (2019) -
التنبؤ بالاساءة ضد الطفل من خلال أنماط التنشئة الوالدية لدى تلاميذ الصفين 9 - 10 بسلطنة عمان
بواسطة: البلوشية، خولة بنت سعيد منشور: (2018) -
فاعلية الذات المهنية وعلاقتها بأزمة الهوية وقلق المستقبل المهني لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الفارسية، فاطمة بنت محمد بن عبدالله منشور: (2019) -
القيمة التنبؤية بالذكاء المكاني من خلال فعالية الذات الإبداعية لدى طلبة الصف العاشر في محافظتي مسقط وجنوب الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: النبهائية، هناء بنت هاشم بن سالم منشور: (2019) -
التفكير الإيجابي في ظل جائحة فيروس كورونا وعلاقته بمهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة مسقط
بواسطة: العبيدانية، نوال بنت عبدالله بن حبيب منشور: (2022)
