| LEADER |
03632nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1703784 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-033-129-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a حسونة، إسماعيل عمر علي
|g Hassounah, Esmail Omar
|e مؤلف
|9 378598
|
| 245 |
|
|
|a أثر الخرائط الذهنية البصرية في بيئة التعلم الإلكترونية على تنمية التحصيل العلمي ومهارات التفكير البصري لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness Of Visual Mind In E Learning Environment On Developing Scientific Achievement And Visual Thinking Skills Among Students Of Faculty Of Education In Alaqsa University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2018
|g ديسمبر / ربيع الآخر
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 132
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي للكشف عن فعالية الخرائط الذهنية البصرية في بيئة التعلم الإلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل العلمي ومهارات التفكير البصري لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى، وتمت التجربة على عينة قصدية من طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى، بلغ عددهم (68) طالباً وطالبة، ممن لديهم الرغبة في المشاركة، كما تم تطبيق أداتا البحث (الاختبار المعرفي لاستخدام الشبكات في التعليم، ومقياس التفكير البصري) قبل التعلم عن طريق الخرائط الذهنية البصرية في بيئة التعلم الإلكترونية وبعدها، وجاءت النتائج تشير إلى أن حجم التأثير على التحصيل العلمي والتفكير البصري من خلال الخرائط الذهنية البصرية في بيئة التعلم الإلكترونية، كان كبيراً لدى طلبة عينة البحث.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to explore the effectiveness of visual Mind Map in e- Learning environment on developing scientific achievement and visual thinking skills among students of Faculty of Education in Al-Aqsa University. The study was conducted on a non-random sample from Al-Aqsa University students. It consisted of (68) male & female students who were willing for participation. The tools of study (Scientific Achievement Test & Skills of Visual Thinking Scale) were applied before learning through visual Mind Map in e-Learning environment and after it. The results revealed that the impact value of visual Mind Map in e- Learning environment on developing scientific achievement & skills of visual thinking are greater than the referral value.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a التحصيل العلمي
|a المهارات التعليمية
|a التفكير البصري
|a الخرائط الذهنية البصرية
|a التمثيل البصري
|a التعليم الإلكتروني
|a فلسطين
|a مستخلصات الأبحاث
|a الترجمة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 129
|m مج33, ع129
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 033
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-033-129-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 959347
|d 959347
|
