فاعلية برنامج تدريبى لتنمية الدافعية الذاتية فى مادة الرياضة المدرسية لدى طالبات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency of a Training Programme to Improve Intrinsic Motivation in Vesicle Education Subject of 9th Grade Female - Students in Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخصيبى، منى بنت صالح بن مبارك (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النبهاني، هلال بن زاهر (مشرف), شبيب، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 218 |
| رقم MD: | 959408 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان فاعلية برنامج تدريبي لزيادة الدافعية الذاتية في مادة الرياضة المدرسية لدى طالبات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، وذلك من خلال اختبار فرضيات الدراسة الآتية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين القياسين القبلي والبعدي للدافعية الذاتية وأبعادها الأربعة لدى طالبات الصف التاسع من المجموعة التجريبية الآتي تلقين برنامجا تدريبيا، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين القياس القبلي والبعدي للدافعية الذاتية وأبعادها الأربعة، وتألفت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الصف التاسع، تم توزيعهن إلى مجموعتين المجموعة التجريبية وتكونت من (٣٠) طالبة، والمجموعة الضابطة وتتكون من (٣٠) طالبة، ولاختبار فرضيات الدراسة تم بناء برنامج تدريبي مكون من ٢٢ جلسة يتراوح مدة كل جلسة تدريبية من (٤٥) دقيقة، تم تطبيق مقياس الدافعية الذاتية المطور من الباحثة، لقياس فعالية البرنامج، حيث تم تطبيق الاستبانة على المجموعتين في القياس القبلي والبعدي؛ وبعد تطبيق البرنامج واستخدام أساليب الإحصاء التحليلي أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الدافعية الذاتية لصالح المجموعة التجريبية وتعزى للبرنامج التدريبي وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها في هذه الدراسة تم الخروج بمجموعه من التوصيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدافعية الداخلية والخارجية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بسلطنة عمان
بواسطة: الشعيلى، على بن سليمان بن طالب منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم في تحسين معتقدات الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الصف الرابع من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الشريقية، زينب بنت ناصر بن سيف منشور: (2016) -
مستوى الإكتئاب لدى الدارسين وغير الدارسين لمادة الرياضة المدرسية في مرحلة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الخصيبي، أحمد بن حمد بن سعيد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في التوجهات الدافعية "الداخلية والخارجية" وقلق الاختبار لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية بالمنيا
بواسطة: نورالدين، محمد عبدالعزيز منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على هندسة الذات والتفكير المستقبلي في تحسين كل من دافعية الاتقان والتأجيل الأكاديمي للإشباع لدى طلاب الجامعة
بواسطة: صادق، مروة صادق أحمد منشور: (2023)
