ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعلم مهارات اللغة العربية للنا...>الوصف

تعلم مهارات اللغة العربية للناطقين بغير العربية من خلال التعبير القرائي

المصدر: مجلة العلوم والبحوث الإسلامية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - معهد العلوم والبحوث الإسلامية
المؤلف الرئيسي: سوركتي، حسن منصور أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هارون، هاجر خامس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 110 - 122
ISSN: 1858-6821
رقم MD: 960282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
اللغة العربية | علماء اللغة العربية | الناطقين بغير اللغة العربية | المهارات التعليمية | علم القراءات | التعبير القرائي | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدروس النموذجية | المفردات | العربية المعاصرة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: This study addressed the teaching skills of the four non- Arabic speakers by using words of Quran lessons to prepare typical for them to be helpful in understanding the Arabic language and the Quran together. I have pursued in this study inductive descriptive approach, and the most important objectives of this study: instill love of the Arabic language .using words of Quran for desing Arabic lessons, and using four skills through teaching. One of the main results obtained by the researcher: 1. Presence words of Qur’an lessons can be set up and implemented in the four skills .2. The presence of a number of many Arabic words that have a relationship to the mother language learners of the Arabic language of non-native speakers, helping them to quickly learn the Arabic language.

تناول الباحثان في هذه الورقة كيفية تعليم الناطقين بغير العربية مهارات اللغة العربية بمفردات القرآن لأن كثيرا منهم يحفظون القرآن ويتفاوتون في قوة الحفظ وإتقان تجويده ورسمه، مما يساعدهم في عملية تعلم اللغة العربية ومهاراتها الأربع، وقواعدها النحوية، والصرفية، والإملائية ومن أهم النتائج التي توصلت لها الورقة: وجود مفردات قرآنية يمكن إعداد الدروس بها وتطبيقها في المهارات الأربع. ووجود عدد كثير من المفردات العربية التي لها علاقة بلغة الأم لمتعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها مما يساعدهم على سرعة تعلم اللغة العربية.وقد اتبعت الدارسة المنهج الوصفي لإجراء هذه الدراسة.
ISSN: 1858-6821

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.