حالات الهوية وعلاقتها بأساليب التفكير لدى طلبة الصفوف (8 - 11) بمحافظة مسقط باستخدام تصميم المنهج المختلط
| العنوان بلغة أخرى: |
Identity Statuses and Its Relation with Thinking Styles of Students of Grade (8-11) Muscat, using Mixed Methods Design |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوشية، باسمة بنت سالم بن جمعة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزبيدى، عبدالقوى سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 238 |
| رقم MD: | 960300 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
756
عناصر مشابهة
-
فاعلية تقنية الواقع المختلط "Mixed Reality" في تنمية مهارات التفكير الناقد والدافعية في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الغمارية، موزة بنت سالم بن محمد منشور: (2022) -
نمذجة التأثيرات السببية لكل من أساليب الهوية والتأجيل الأكاديمي للإشباع وتوجهات أهداف الإنجاز لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: البلوشية، باسمة بنت سالم بن جمعة منشور: (2022) -
استراتيجيات التعلم وعلاقتها بأساليب الهوية لدى طلاب كلية التربية بجامعة البعث
بواسطة: حاج موسى، أحمد منشور: (2017) -
فاعلية الذات المهنية وعلاقتها بأزمة الهوية وقلق المستقبل المهني لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الفارسية، فاطمة بنت محمد بن عبدالله منشور: (2019) -
فعالية برنامج قائم على التعلم المتنقل المختلط في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى الطلاب المعلمين بشعبة الرياضيات
بواسطة: الحنفي، أمل محمد مختار منشور: (2014)
