LEADER |
03045nam a22002417a 4500 |
001 |
1705989 |
024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.104207
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 505581
|a البيشي، رنا زيلعي علي
|q Albishi, Rana Zilai Ali
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Effect of Interactive Infographics on Developing Visual Thinking Skills of The Educational Female Supervisors in Tabuk City
|
245 |
|
|
|a أثر الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات التفكير البصري لدى المشرفات التربويات في مدينة تبوك
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 186 - 213
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على أثر الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات التفكير البصري لدى المشرفات التربويات في مدينة تبوك. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أداة البحث في اختبار مهارات التفكير البصري، تم تطبيقها على عينة مكونة من 25 مشرفة تربوية من المشرفات التربويات بمختلف التخصصات في إدارة الإشراف التربوي التابعة للإدارة العامة للتعليم بمدينة تبوك. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية "الانفوجرافيك التفاعلي" في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير البصري، وجاءت تلك الفروق لصالح التطبيق البعدي وذلك بالنسبة لكل مهارة على حدة من مهارات التفكير البصري، وبالنسبة للدرجة الكلية لاختبار مهارات التفكير البصري. وأوصى البحث بعقد دورات متخصصة للمعلمات والمشرفات بهدف تدريبهن على استخدام الانفوجرافيك التفاعلي في سياق العملية التعليمية أو العملية الإشرافية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الإشراف التربوي
|a المشرفات التربويات
|a التفكير البصري
|a العرض البصري
|a الإنفوجرافيك التفاعلي
|a مدينة تبوك
|a السعودية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 003
|m مج35, ع3
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
700 |
|
|
|9 476518
|a العربي، زينب محمد
|g El Araby, Zeinab Mohammed
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0081-035-003-008.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_104207.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 962018
|d 962018
|