Effect of Graphic Organizers on the Writing Performance and Attitudes of Omani Grade Eight EFL Students
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير المنظمات البيانية على أداء واتجاهات طلاب الصف الثامن الأساسي في الكتابة باللغة الانجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Bulushi, Badria Abdul Aziz (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Humaidi, Salma (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 962024 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Graphic Organizers on Omani EFL Grade 11 Students' Comrehension of Written Expository Texts and Their Attitudes Towards Using Them
بواسطة: Al Hajri, Saud Musalam Shanraf منشور: (2016) -
The Effect of Mind Mapping and Graphic Organizers Strategies on Jordanian Eleventh' Grade Students’ Writing Performance
بواسطة: الزيود، علي منشور: (2017) -
Effect of Using Process Writing Moodle Based Activities for Teaching Writing on the Writing Performance and Attitudes of Omani Students
بواسطة: Al Abri, Badria Mohanna Nasser منشور: (2009) -
The Effect of Corpus Consultation on Omani EFL Learners' Writing Performance and Attitudes at Sultan Qaboos University
بواسطة: Al Bulushi, Zawan Ahmed Saleh منشور: (2012) -
The Effect of Using Graphic Organizers on Jordanian EFL Tenth Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes Towards Using them
بواسطة: Ozbi, Bassmah منشور: (2020)
