0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Al-Humaidi, Salma
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
يجب تسجيل الدخول أولا
عرض
1
-
20
من
21
للبحث:
'Al-Humaidi, Salma'
, وقت الاستعلام: 0.2s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Communication Strategies for Conveying Lexical Meaning in the Written Production of Omani EFL Students at Sultan Qaboos University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استراتيجيات التواصل للتعبير عن معاني المفردات في النتاج الكتابي للطلبة العمانيين المتخصصين في اللغة الانجليزية كلغة أجنبية بجامعة السلطان قابوس
المؤلف:
Al
Humaidi
,
Salma
Hamad
تاريخ:
1995
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
11
2
اختر هذا السجل
Teachers' Evaluation of the Omani EFL Basic Education Textbooks
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقويم المعلمين لكتب اللغة الإنجليزية المستخدمة في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
المؤلف:
Al
-
Humaidi
,
Salma
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والنفسية
, مج8, ع4
الناشر:
جامعة السلطان قابوس
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
605 - 616
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى إشراك المعلمين في تقويم كتاب اللغة الإنجليزية للصف العاشر الأساسي المستخدم في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان. واشتملت الدراسة على ثلاثة أسئلة بحثية وهي: (١)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
3
اختر هذا السجل
The Impact of Teacher Development Groups on Omani EFL Teachers' Classroom Practice
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Al-Khayari, Salim Ali Khalfan
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
18
4
اختر هذا السجل
Investigating EFL Omani Grade Two Learners' Ability to Produce English Phonics
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تحري مقدرة تلاميذ الصف الثاني العمانيين على إنتاج أصوات اللغة الانجليزية
المؤلف:
Al-Beloushi, Jasim Mohammed Sulaiman
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1
5
اختر هذا السجل
Investigating Spelling Strategies of EFL Students of Grade Four and Grade Ten in Oman
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استراتيجيات الإملاء في اللغة الانجليزية للصفين الرابع والعاشر في عمان
المؤلف:
البلوشية، منى بنت يوسف بن عبدالله بن نوري
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بحث استراتيجيات الإملاء الأكثر شيوعا في اللغة الإنجليزية لطلبة الصفين الرابع والعاشر في عمان. وبالتحديد هدفت هذه الدراسة إلى إيجاد مدى تكرار استخدام هذه الاست...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
48
6
اختر هذا السجل
The Impact of Drama Instruction on EFL Omani Fifth Graders’ Reading Comprehension
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر تدريس القراءة باستخدام الأنشطة الدرامية في فهم القراءة باللغة الانجليزية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
المؤلف:
Al Rabeei, Ruqaya Said
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى اختبار فاعلية استخدام الأنشطة الدرامية في رفع فهم القراءة باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي. وكذلك استطلاع حول اتجاهات المعلمة والطالبات حول استخدام...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
212
7
اختر هذا السجل
Omani EFL Post Basic Education Teachers' Beliefs and Practices Regarding Reading Instruction
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
معتقدات وممارسات معلمي اللغة الانجليزية العمانيين لصفوف ما بعد الأساسي حول تدريس مهارة القراءة
المؤلف:
Al Hosni, Amal Mohammed Saeed
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء معتقدات معلمي اللغة الإنجليزية لصفوف ما بعد الأساسي وممارساتهم الصفية لتدريس مهارة القراءة والمقارنة بينهما، كما هدفت الدراسة أيضا لاختبار تأثير مت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
68
8
اختر هذا السجل
Effect of Graphic Organizers on the Writing Performance and Attitudes of Omani Grade Eight EFL Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تأثير المنظمات البيانية على أداء واتجاهات طلاب الصف الثامن الأساسي في الكتابة باللغة الانجليزية
المؤلف:
Al Bulushi, Badria Abdul Aziz
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
69
9
اختر هذا السجل
Challenges Facing Omani EFL Grade Five Teachers in Mixed Ability Classes and Strategies Used to Overcome Them
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
التحديات التي تواجه معلمي اللغة الانجليزية في الصفوف المحتوية على قدرات طلابية متفاوتة وما هي الاستراتيجيات المتبعة للتغلب على تلك التحديات
المؤلف:
Al Shammakhi, Fatma Salim
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
22
10
اختر هذا السجل
An Evaluation of Alternative Assessment Tools Used in Grades 5 - 8 of Omani Basic Education Schools As Perceived by EFL Teachers
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقويم أدوات التقويم البديل المستخدمة في الصفوف من 5 - 8 من مدارس التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي اللغة الانجليزية
المؤلف:
Al Ruqeishi, Maimouna Nassrallah
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
112
11
اختر هذا السجل
The Role of Prior Knowledge in EFL Reading Comprehension: Omani Teachers' Perspective & Classroom Strategies
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
دور المعرفة القبلية في الفهم القرائي: من وجهة نظر المعلمين وممارساتهم العملية
المؤلف:
Al Jahwari, Yahya Suleiman
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
96
12
اختر هذا السجل
Effect of Graded Readers on Reading Performance and Motivation of Omani EFL Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر القراءات المتدرجة على الأداء القرائي والدافعية للقراءة لدى طلاب اللغة الانجليزية العمانيين
المؤلف:
الريامي، عبدالله بن محمد بن أحمد
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
52
13
اختر هذا السجل
EFL Teachers Awareness, Practices and Challenges of Teaching English Communicatively in Oman Post Basic Education Schools
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
الطريقة التواصلية للتعليم لدى معلمين اللغة الانجليزية بمدارس التعليم ما بعد الأساسي / محافظة الظاهرة
المؤلف:
الصوافي، أميرة محمد سيف
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى إدراك ومدى تطبيق معلمي اللغة الإنجليزية للطريقة التواصلية في التدريس في مدارس التعليم ما بعد الأساسي، كما هدفت الدراسة أيضا إلى تحديد أثر الجنس...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
102
14
اختر هذا السجل
A Case Study of the Discourses Governing Teaching and Learning L2 Listening in Grade 10 in Oman
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
دراسة حالة للخطابات الشائعة المرتبطة بتعليم وتعلم مهارة الاستماع لمادة اللغة الإنجليزية للصف العاشر في سلطنة عمان
المؤلف:
Al-Jabri, Nahla Saif
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
قامت هذه الدراسة ببحث تدريس وتعلم مهارة الاستماع في مادة اللغة الإنجليزية للصف العاشر في سلطنة عمان. فباستخدام طرق البحث النوعي، ناقشت الدراسة مختلف الخطابات المنطوقة والمكتوبة الم...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
103
15
اختر هذا السجل
Investigating the Perceptions of English Language Teachers and Teacher Trainers about Peer Observation of Teaching
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أراء معلمي ومدربي اللغة الإنجليزية العمانيين حول مشاهدة الأقران لتدريس أقرانهم
المؤلف:
Al Bahri, Khamis Saif Humaid
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
6 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
7
16
اختر هذا السجل
Developing and Evaluating an Online Course to Teach Critical Thinking Skills to Students in the Foundation Programme: A Case Study of Arab Open University (Oman Branch)
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تصميم و تقييم مقرر إلكتروني عبر الإنترنت لتدريس مهارات التفكير الناقد لطلاب البرنامج التأسيسي: دراسة حالة في الجامعة العربية المفتوحة - سلطنة عمان
المؤلف:
Al-Naibi, Is’haq Salim Abdullah
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تصميم وتقييم مقرر إلكتروني عبر الإنترنت لتدريس مهارات التفكير الناقد في القراءة لطلاب البرنامج التأسيسي في الجامعة العربية المفتوحة (فرع سلطنة عمان) لمدة خمسة أساب...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
216
17
اختر هذا السجل
Stakeholders' Perceptions of the Factors Contributing to the Low English Vocabulary Level among Omani Post-Basic Education Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تصورات المعنيين للعوامل التي تسهم في انخفاض مستوى مفردات اللغة الإنجليزية بين طلاب التعليم ما بعد الأساسي العمانيين
المؤلف:
الخنبشية، ندا عبدالله
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
14
18
اختر هذا السجل
Perceptions of Omani English Language Teachers and Trainers in South Batinah Governorate Regarding the Effectiveness of Cycle One, Cycle Two and Post-Basic Continuous Professional...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أراء معلمي ومدربي اللغة الإنجليزية العمانيين في محافظة جنوب الباطنة حول مدى فعالية دورات الإنماء المهني للحلقة الأولي والثانية وما بعد الأساسي
المؤلف:
Al Ofi, Al-Hasan Ali Nasser
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
بحثت هذه الدراسة في أراء معلمي ومدربي اللغة الإنجليزية العمانيين حول مدى فعالية ثلاث دورات تدريبية أجريت في محافظة جنوب الباطنة. هذه الدورات هي دورة الحلقة الأولى (ح 1) والحلقة الث...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
6 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
83
19
اختر هذا السجل
ESP Teachers' In Service Training Needs at the Omani Armed Forces
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة الانجليزية للأغراض الخاصة في القوات المسلحة
المؤلف:
السليمي، أشرف بن محمد بن سرور
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بحث الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة الإنجليزية للأغراض الخاصة في القوات المسلحة. هذه الدراسة كمية من حيث النوع واحتوت على أرعة متغيرات مستقلة وهي: طبيعة الخد...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
54
20
اختر هذا السجل
The Effect of Incorporating Authentic Materials via Edmodo on Enhancing EFL Listening Comprehension Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تأثير استخدام المواد الأصيلة والغير معدلة في تعزيز مهارة الاستماع لدى طلاب 11 عبر منصة الادمودو
المؤلف:
المحروقية، عبير
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
54
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو