Effect of Using Process Writing Moodle Based Activities for Teaching Writing on the Writing Performance and Attitudes of Omani Students

المؤلف الرئيسي:	Al Abri, Badria Mohanna Nasser (Author)
مؤلفين آخرين:	Amer, Ali Anwar (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	مسقط
الصفحات:	1 - 82
رقم MD:	962034
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية \| الأداء الكتابي \| الأنشطة المعرفية \| طلاب المدارس الثانوية \| سلطنة عمان \| برنامج ال Moodle
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

119

LEADER	01517nam a22003137a 4500
001	1501120
041		\|a eng
100		\|9 518056 \|a Al Abri, Badria Mohanna Nasser \|e Author
245		\|a Effect of Using Process Writing Moodle Based Activities for Teaching Writing on the Writing Performance and Attitudes of Omani Students
260		\|a مسقط \|c 2009
300		\|a 1 - 82
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة السلطان قابوس \|f كلية التربية \|g عمان \|o 0598
653		\|a تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية \|a الأداء الكتابي \|a الأنشطة المعرفية \|a طلاب المدارس الثانوية \|a سلطنة عمان \|a برنامج ال Moodle
700		\|9 352457 \|a Amer, Ali Anwar \|e Advisor
856		\|u 9809-008-001-0598-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9809-008-001-0598-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9809-008-001-0598-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9809-008-001-0598-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9809-008-001-0598-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0598-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0598-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0598-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0598-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9809-008-001-0598-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9809-008-001-0598-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 962034 \|d 962034