Challenges Facing Omani EFL Grade Five Teachers in Mixed Ability Classes and Strategies Used to Overcome Them
| العنوان بلغة أخرى: |
التحديات التي تواجه معلمي اللغة الانجليزية في الصفوف المحتوية على قدرات طلابية متفاوتة وما هي الاستراتيجيات المتبعة للتغلب على تلك التحديات |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Shammakhi, Fatma Salim (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Humaidi, Salma (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 962069 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
عناصر مشابهة
-
Types of Questions and Questioning Strategies of EFL Omani Teachers
بواسطة: Al Hosni, Muna Mohammed Salim منشور: (2016) -
Investigating Grammar Learning Strategies Used By Omani EFL Grade Ten Students
بواسطة: Al Abri, Ahmed Zaher Said منشور: (2016) -
Reading Strategy Use and Reading Motivation of Omani EFL Students
بواسطة: Al-Harthy, Shununa bint Abdullah bin Salim منشور: (2005) -
Effectiveness of Vocabulary Learning Strategies Based Instruction in Omani EFL Classes
بواسطة: Al-Hashami, Abdulaziz Azzan Ali منشور: (2009) -
Critical Thinking Skills in Omani Post-basic Education: English Teachers' Knowledge, Perceptions and Practice of Critical Thinking Skills and the Challenges they Face in Implementing Them
بواسطة: Al Kindi, Naima Salem Saleh منشور: (2016)
