| LEADER |
05550nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1706566 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/DFTT.2018.138356
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت
|g Bekhit, Majdah Hashem
|e مؤلف
|9 187237
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام فن الأوريجامى في تنمية بعض المفاهيم الهندسية وبعض مهارات التفكير الابتكاري لطفل الروضة
|
| 246 |
|
|
|a To measure the effectiveness of the Origami art program in the development of some concepts geometric and some skills of the creative thinking for children kindergarten
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 400 - 444
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Objective of the study: To measure the effectiveness of the Origami art program in the development of some concepts geometric and some skills of the creative thinking for children kindergarten Study group: The current study was limited to a group of (46) children and children of the second level (5-6) years in the elementary school of Ezbet Nofal - in the second semester of the academic year (2017 – 2018). Study Methodology: The researcher used the semi-experimental method based on the design of the two groups, one experimental and the other the control. Study Tools: To achieve the objective of the study, the following tools were prepared: 1- Preparation of the Origami art program in the development of some concepts geometric and creative thinking of the kindergarten child (prepared by the researcher). 2- Testing Geometric Concepts of Kindergarten Child (Prepared by the Researcher) 3- Testing the Creative thinking of Abraham (Arabization and legalization of Majdi Abdel-Karim Habib, 2001) Results of the study: The study reached: 1- There are statistically significant differences between the average scores of the children of the geometric control and experimental groups in the post-application to test concepts for the benefit of the experimental group. 2- There are statistically significant differences between the average scores of children in the control and experimental groups in the post-application to test creative thinking skills for the experimental group. 3- There is a great influence for the program of using origami art in the development of some concepts geometric and creative thinking skills of kindergarten children in favor of the experimental group.
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: قياس فاعلية برنامج فن الاوريجامي في تنمية بعض المفاهيم الهندسية وبعض مهارات التفكير الابتكاري لطفل الروضة. مجموعة الدراسة: اقتصرت الدراسة الحالية على مجموعة مكونة من (46) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني من (5 -6) سنوات بروضة مدرسة عزبة نوفل الابتدائية – في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2017 -2018). منهج الدراسة: استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. أدوات الدراسة: لتحقيق هدف الدراسة تم إعداد الأدوات التالية: 1- إعداد برنامج فن الاوريجامي في تنمية بعض المفاهيم الهندسية والتفكير الابتكاري لطفل الروضة (إعداد الباحثة). 2- اختبار المفاهيم الهندسية لطفل الروضة (إعداد الباحثة). 3- اختبار التفكير الابتكاري لإبراهام (تعريب وتقنين مجدي عبد الكريم حبيب، 2001) نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى: 1- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الهندسية لصالح المجموعة التجريبية. 2- توجد فروق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير الابتكاري لصالح المجموعة التجريبية. 3- يوجد تأثير كبير لبرنامج استخدام فن الاوريجامي في تنمية بعض المفاهيم الهندسية ومهارات التفكير الابتكاري لطفل الروضة لصالح المجموعة التجريبية.
|
| 653 |
|
|
|a فن الأوريجامى
|a المفاهيم الهندسية
|a تعليم الهندسة
|a مهارات التفكير الابتكارى
|a طفل الروضة
|
| 700 |
|
|
|9 518526
|a أحمد، إسراء سيد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
| 700 |
|
|
|a موسى، منال محمود عبدالحميد
|g Mousa, Manal Mahmoud Abdulhamid
|e م. مشارك
|9 322130
|
| 856 |
|
|
|u 1783-000-007-007.pdf
|n https://dftt.journals.ekb.eg/article_138356.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 962722
|d 962722
|
