مدى توافر معايير دليل المعلم في دليلي معلم الثقافة الإسلامية للصفين (11)و(12) من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
To what Extent Teacher Guide Criteria are Available in the Two Teaching Guides of the Islamic Culture Teacher for Grades Eleven and Twelve from the Perspectives of Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصوافي، سعيد بن حمود بن سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 962987 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
138
| LEADER | 01820nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501373 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 518711 |a الصوافي، سعيد بن حمود بن سعيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى توافر معايير دليل المعلم في دليلي معلم الثقافة الإسلامية للصفين (11)و(12) من وجهة نظر المعلمين | ||
| 246 | |a To what Extent Teacher Guide Criteria are Available in the Two Teaching Guides of the Islamic Culture Teacher for Grades Eleven and Twelve from the Perspectives of Teachers | ||
| 260 | |a مسقط |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 81 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0830 | ||
| 653 | |a تدريس الثقافة الإسلامية |a تقويم أدلة المعلمين |a معلمي الثقافة الإسلامية |a سلطنة عمان |a معايير إعداد أدلة المعلمين | ||
| 700 | |a السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف |g Al-Salmi, Mohsen bin Nasser |e مشرف |9 117051 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0830-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 962987 |d 962987 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي الثقافة الإسلامية لكفايات التدريس من وجهة نظر المعلمين الأوائل في سلطنة عمان
بواسطة: البرهومي، سعيد بن علي بن سعيد منشور: (2012) -
درجة توافر كفايات القياس والتقويم التربوي لدى معلمي الصفوف (7 - 12) من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين في سلطنة عمان
بواسطة: الحراصية، أسماء بنت سالم بن عبدالله منشور: (2011) -
مدى توافر معايير التصميم الفني في الأشكال التوضيحية المتضمنة في كتب العلوم للصفوف (8 - 10) وتقويم معايير الوظائف التربوية لهذه الأشكال من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحوسنية، سلوى بنت سعيد بن عبدالله منشور: (2011) -
تقويم كتابي التربية الإسلامية للصفين الخامس والسادس من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية ومشرفيها بسلطنة عمان في ضوء معايير إعداد الكتاب المدرسي
بواسطة: العمري، أحمد بن سالم بن سليمان منشور: (2007) -
مدى توافر معايير الجودة الشاملة في أداء معلمي التربية الإسلامية بسلطنة عمان من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين الأوائل
بواسطة: الفلاحي، أحمد بن حمد بن سلطان منشور: (2013)
