| LEADER |
02753nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1706760 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a دبراسو، فطيمة
|g Deberassou, Fatima
|e مؤلف
|9 290489
|
| 245 |
|
|
|a اضطراب مفهوما الزمن والفضاء وعلاقتهما بصعوبات تعلم القراءة والكتابة عند الطفل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2013
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 313 - 330
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن القراءة والكتابة عبارة عن نشاطات حركية معقدة تتطلب التحكم في مفهومي الفضاء والزمن. هذه المفاهيم مرتبطة بنمو التصور الجسدي والجانبية عند الطفل، إن هؤلاء الأطفال يعانون من صعوبات القراءة والكتابة غير الناتجة عن ضعف عقلى، أو عجز حسي، أو حركي ومتمدرسون بطريقة عادية حيث يظهرون أخطاء في توجه الحروف وترتيبها ، واضطراب في الإيقاع وفى تتبع الأسطر من فوق إلى تحت. وسوف نحاول في هذه المقالة إيجاد العلاقة بين اضطراب مفهومي المكان والزمان وصعوبة القراءة والكتابة ( الديسليكسيا والديسغرافيا) عند الأطفال.
|
| 520 |
|
|
|d L’écriture et la lecture sont des activités motrices complexes qui nécessitent la maitrise de l’espace et du temps, Elles sont aussi étroitement associées à la constitution du schéma corporel et de latéralité, ces enfants qui souffrent de dyslexie et de dysgraphie, sont intelligents et normalement scolarisés et ne présente aucun trouble sensoriel ou organique. Dans cet article nous allons discuter le rapport entre le trouble temporo-spatial et la difficulté de lire et d’écrire (dyslexie et dysgraphie) chez les enfants.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوى
|a صعوبات التعلم
|a مهارات القراءة
|a الأنشطة الحس - حركية
|a الاضطرابات النفسية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 006
|m ع6
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-000-006-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 962994
|d 962994
|
