فاعلية برنامج قائم على التواصل الرياضياتى فى تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة فى الكويت
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، خالد خميس رديني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شوق، محمود أحمد علي (مشرف), أبو القاسم، جليلة محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع211 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 149 - 185 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2019.99623 |
| رقم MD: | 963883 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| المستخلص: |
استهدف البحث بناء برنامج قائم علي التواصل الرياضياتي وقياس فاعليته في تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة، واشتملت عينة البحث علي (25) تلميذا من تلاميذ الصف السابع المتوسط بمدرسة الصليبية بمحافظة الجهراء بدولة الكويت، وتمثلت أدوات البحث في مقياس الاتجاه نحو الرياضيات، وتوصل البحث إلى فاعلية البرنامج القائم علي التواصل الرياضياتي في تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدي تلاميذ الصف السابع المتوسط بدولة الكويت، وفي ضوء ما اسفر عنه البحث من نتائج قدم البحث مجموعة من التوصيات كان من أبرزها إعداد دليل متكامل لمعلمي الرياضيات للاسترشاد به في تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التواصل الرياضياتي في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في الكويت
بواسطة: الشمري، خالد خميس رديني منشور: (2018) -
الصعوبات التي تواجه طلبة الصف التاسع لمتوسط في حل المشكلات الرياضية اللفظية في الرياضيات من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، خالد خميس رديني منشور: (2012) -
برنامج قائم على استخدام مكونات البراعة الرياضية لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العتيبي، عبدالرحمن محمد علي منشور: (2021) -
فاعلية استخدام مدخل حل المشكلات مفتوحة النهاية في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الثقفى، أحمد بن سالم على منشور: (2015) -
فاعلية برنامج مستند على أربع استراتيجيات في حل المسألة الرياضية في تنمية القدرة على التفكير الرياضي و التحصيل و الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، عيد حايز منير منشور: (2011)
