ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صعوبات تنفيذ نظام التقويم المستمر في مادة الدراسات الاجتماعية بمدارس سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: Difficulties of Implementing Continuous Assessment in Social Studies at the Schools of the Sultanate of Oman From A Teachers' Perspective
المؤلف الرئيسي: العامري، يحيى بن عبدالله بن حمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 130
رقم MD: 963956
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
LEADER 01861nam a22003377a 4500
001 1501613
041 |a ara 
100 |9 519251  |a العامري، يحيى بن عبدالله بن حمود  |e مؤلف 
245 |a صعوبات تنفيذ نظام التقويم المستمر في مادة الدراسات الاجتماعية بمدارس سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين 
246 |a Difficulties of Implementing Continuous Assessment in Social Studies at the Schools of the Sultanate of Oman From A Teachers' Perspective 
260 |a مسقط  |c 2006 
300 |a 1 - 130 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1047 
653 |a تدريس الدراسات الاجتماعية  |a نظام التقويم المستمر  |a طرق التدريس  |a سلطنة عمان  |a معلمي الدراسات الاجتماعية  |a المعوقات 
700 |a الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان  |g Al-Rubani, Ahmed bin Hamad  |e مشرف  |9 113093 
856 |u 9809-008-001-1047-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1047-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1047-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1047-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1047-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1047-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1047-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1047-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1047-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1047-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-1047-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1047-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 963956  |d 963956 

عناصر مشابهة