فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي للإملاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Educational Stations Strategy in Achievement of the Seventh Grade Students in Dictation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواحية، آسية بنت أحمد بن هلال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 964315 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
721
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي للإملاء بسلطنة عمان، ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة اختبارا تحصيليا في الإملاء، ودليلا إرشاديا لتنفيذ استراتيجية المحطات العلمية، وعرضا على المحكمين المختصين؛ للتأكد من صدقهما، وحسب ثبات الاختبار بمعامل ألفا كرونباخ الذي بلغ (0.84). وتكونت عينة للدراسة من مجموعتين تجريبية بلغ عددها (24) طالبة، درسن الإملاء باستراتيجية المحطات العلمية، ومجموعة ضابطة بلغ عددها (18) طالبة، درسن الإملاء بالطريقة المعتادة، وبعد انتهاء التجربة، تم تطبيق اختبار تحصيلي في الإملاء على المجموعتين. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات في المجموعتين في الاختبار التحصيلي البعدي لصالح المجموعة التجريبية يعزى لطريقة التدريس. وبناء على هذه النتيجة أوصت الباحثة بأهمية استراتيجية المحطات العلمية، وضرورة تدريب المعلمات على استخدامها في تدريس الإملاء، وفي تدريس فروع اللغة العربية الأخرى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي للإملاء
بواسطة: الرواحية، آسية بنت أحمد بن هلال منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية نموذج المكعب في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي للإملاء
بواسطة: الموت، شبيبة بنت خميس بن علي منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تنمية الكفاءة الاستراتيجية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في منطقة القصيم
بواسطة: التويجري، أفنان بنت محمد عبدالله منشور: (2022) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحربي، نايف بن عبدالهادي منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس النحو على تنمية التحصيل النحوي وبعض مهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، رقية محمود أحمد منشور: (2018)
