فاعلية استراتيجية الاستقصاء الموجه والأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل والاستدلال الرياضي لدى طلبة الصف الثامن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Guided Inquiry Teaching Strategy and Cognitive Style in Developing the Achievement and Mathematical Reasoning of Grade Eight Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العميري، خالد بن سيف بن سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ميخائيل، ناجي ديسقورس (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 283 |
| رقم MD: | 964535 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
622
| LEADER | 01820nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501823 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 519607 |a العميري، خالد بن سيف بن سالم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية الاستقصاء الموجه والأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل والاستدلال الرياضي لدى طلبة الصف الثامن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Guided Inquiry Teaching Strategy and Cognitive Style in Developing the Achievement and Mathematical Reasoning of Grade Eight Students | ||
| 260 | |a مسقط |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 283 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1158 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a الاستدلال الرياضي |a استراتيجية الاستقصاء الموجه |a الأسلوب المعرفي |a التحصيل الرياضي |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |9 322779 |a ميخائيل، ناجي ديسقورس |g Michael, Nagi Descoress |e مشرف | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1158-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 964535 |d 964535 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريس باستخدام برنامج الراسم الهندسي (GEOMETRIC SKETCHPAD) في تنمية التفكير البصري والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: النعمانية، شمسة بنت محمد بن راشد منشور: (2009) -
أثر استخدام البرهان بدون كلمات في التفكير المنطقي الرياضي والتحصيل لدى طلبة الصف الحادي عشر
بواسطة: الوهيبية، منى بنت خليفة بن علي منشور: (2016) -
فاعلية إستخدام المعداد الصيني في مهارات الحساب الذهني والتحصيل لعمليتي الجمع والطرح لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بمحافظة مسقط
بواسطة: المعولية، كفاح بنت طالب بن سليمان منشور: (2013) -
فاعلية إستراتيجية التدريس بحل المشكلة في تنمية التفكير الهندسي وبعض مهارات التواصل الرياضي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الزقزوق، سمية السيد حامد منشور: (2015) -
فاعلية استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في التحصيل وتنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الشهري، مانع بن علي بن محمد الحيدي منشور: (2019)
