ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفعيل جودة الخدمات التعليمية ب...>الوصف

تفعيل جودة الخدمات التعليمية باستخدام بطاقة الأداء المتوازن بالتطبيق على منظمات التعليم العام قبل الجامعي

العنوان المترجم: Activating the Quality of Educational Services Using the Balanced Scorecard Applied to General Pre-University Education Organizations
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: عامر، سامح عبدالمطلب إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amer, Sameh Abdel-Muttalib Ibrahim
مؤلفين آخرين: سليم، محمد نبيل محمد صفوت محمد فهمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 371 - 430
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 965494
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمات التعليمية | جودة الخدمات التعليمية | بطاقة قياس الأداء المتوازن | منظمات التعليم العام قبل الجامعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تفعيل جودة الخدمات التعليمية باستخدام بطاقة الأداء المتوازن من خلال التطبيق على منظمات التعليم العام قبل الجامعي. واعتمدت الدراسة على أسلوب الاستقصاءات لجمع البيانات من عينه الدراسة والتي تتكون من (384) طالب من طلبة المدارس، (400) مبحوث من مقدمي الخدمة التعليمية (المدرسين، ومديري المدارس، والمواجهين، والإداريين). وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية عند مستوي معنوي أقل من (0.05) لتبني منظمات التعليم قبل الجامعي لاستخدام بطاقة القياس المتوازن للأداء على ملموسية الخدمة التعليمية، ووجود تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية عند مستوي معنوي أقل من (0.05) لتبني منظمات التعليم قبل الجامعي لاستخدام بطاقة القياس المتوازن للأداء على مدى الاعتمادية للخدمة التعليمية. كما توصلت النتائج إلى وضع تصور مقترح لتفعيل جودة الخدمات التعليمية باستخدام بطاقة قياس الأداء المتوازن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.